| LEADER |
04167nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1661701 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFUST.2017.83083
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 488997
|a صبحي، يسرا إبراهيم محمد
|e مؤلف
|q Subhi, Yusra Ibrahim Mohammed
|
| 242 |
|
|
|a The Effectiveness of A Proposed Unit in the Philosophy of Applied Ethics by Using Brainstorming Strategy on Developing Moral Thinking Among Student Teachers, Philosophy and Sociology Division
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية وحدة مقترحة في فلسفة الأخلاق التطبيقية بإستخدام استراتيجية العصف الذهني على تنمية التفكير الأخلاقي لدى الطلاب المعلمين شعبة الفلسفة والاجتماع
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 365 - 406
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن فاعلية وحدة مقترحة في فلسفة الاخلاق التطبيقية باستخدام استراتيجية العصف الذهني على تنمية التفكير الأخلاقي لدى الطلاب المعلمين شعبة الفلسفة والاجتماع. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التجريبي. وتكونت عينة البحث من (25) طالباً من الطلاب المعلمين بالفرقة الثالثة شعبة الفلسفة والاجتماع في العام الدراسي 2014/2015. وتمثلت أدوات البحث في أدوات التجريب وهم (كتاب الطالب المعلم في قضايا فلسفة الأخلاق التطبيقية، ودليل المعلم في تدريس الوحدة المقترحة)، وأدوات القياس (اختبار التفكير الأخلاقي). وتوصلت نتائج البحث إلى أن قيمة (ت) المحسوبة أكبر من قيمة (ت) الجدولية مما يدل على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) لصالح التطبيق البعدي لاختبار التفكير الأخلاقي. وأوصى البحث بضرورة تضمين قضايا فلسفة الأخلاق التطبيقية في موضوعات فلسفة الأخلاق التي تدرس للطلاب المعلمين شعبة الفلسفة والاجتماع بكلية التربية، وألا يقتصر دراسة القضايا الأخلاقية على الطلاب المعلمين شعبة الفلسفة والاجتماع بل يجب تقديم هذه القضايا إلى كل الأقسام في مختلف التخصصات الدراسية. واقترح البحث عدد من الموضوعات ومنها فاعلية برنامج مقترح في فلسفة الأخلاق التطبيقية على تنمية الوعي الأخلاقي للطلاب المعلمين شعبة الفلسفة والاجتماع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a الطلاب المعلمين
|a فلسفة الأخلاق التطبيقية
|a التفكير الأخلاقي
|a استراتيجية العصف الذهني
|a كلية التربية
|a جامعة الفيوم
|
| 700 |
|
|
|a أحمد، محمود حافظ
|q Ahmed, Mahmoud Hafez
|e م. مشارك
|9 70138
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 009
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 002
|m ع7, ج2
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 007
|x 2682-4523
|
| 700 |
|
|
|a محمود، سعاد محمد فتحي
|g Fathy, Soaad Mohamed
|q Fathy, Soaad Mohamed
|e م. مشارك
|9 311695
|
| 700 |
|
|
|a عبدالفتاح، آمال جمعة
|q Abdulfattah, Amal Jumaah
|e م. مشارك
|9 264606
|
| 856 |
|
|
|n https://jfust.journals.ekb.eg/article_83083.html
|u 0649-007-002-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 912248
|d 912248
|
