ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Au coeur de l’interaction :>الوصف

Au coeur de l’interaction : Cognition, émotions et formation d’enseignants de langue

المصدر: وقائع الندوة الدولية الخامسة: التفاعلات في تعليمية اللغات والثقافات
الناشر: جامعة قرطاج - المعهد العالي للغات
المؤلف الرئيسي: Aguilar, Jose (Author)
محكمة: نعم
الدولة: تونس
التاريخ الميلادي: 2016
مكان انعقاد المؤتمر: قرطاج
رقم المؤتمر: 5
الهيئة المسؤولة: جامعة قرطاج - المعهد العالي للغات - وحدة البحث فى اللغة والأشكال الثقافية
الصفحات: 43 - 57
رقم MD: 916475
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
التفاعل اللغوى | الاستراتيجيات التعليمية | اللغة الفرنسية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: Nous nous focalisons sur le ressenti d'une enseignante en situation institutionnelle d'enseignement. Notre hypothèse est que celui-ci détermine, et est déterminé par, le ressenti des apprenants. Grâce à l'analyse, nous fe-rons des préconisations qui portent sur des contenus de nature inter et intra-personnelle à aborder en formation initiale des enseignants de langue.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.