ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المشكلات التي يعاني منها الطلبة ذوو الإعاقة في المدارس الحكومية في محافظة جنين من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية

العنوان المترجم: Problems Experienced by Students with Disabilities in Public Schools in Jenin Governorate from The Point of View of Physical Education Teachers
المصدر: المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
الناشر: الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
المؤلف الرئيسي: الأطرش، محمود حسنى حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alatrash, Mahmoud Hosni Hassan
مؤلفين آخرين: الجبور، نايف مفضي (م. مشارك)
المجلد/العدد: س7, ع12
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 75 - 88
DOI: 10.38005/0880-007-012-005
ISSN: 2409-2908
رقم MD: 917310
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
LEADER 03109nam a22002417a 4500
001 1665976
024 |3 10.38005/0880-007-012-005 
041 |a ara 
044 |b الإمارات 
100 |a الأطرش، محمود حسنى حسن  |g Alatrash, Mahmoud Hosni Hassan  |e مؤلف  |9 77357 
242 |a Problems Experienced by Students with Disabilities in Public Schools in Jenin Governorate from The Point of View of Physical Education Teachers 
245 |a المشكلات التي يعاني منها الطلبة ذوو الإعاقة في المدارس الحكومية في محافظة جنين من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية 
260 |b الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة  |c 2017 
300 |a 75 - 88 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الدراسة عن المشكلات التي يعاني منها الطلبة ذوو الإعاقة في المدارس الحكومية في محافظة جنين من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في استخدام استبانة وتم تطبيقها على عينة من معلمي التربية الرياضية في محافظة جنين، والبالغ عددهم ( 27) معلماً ومعلمة. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,05) في المشكلات التي يعاني منها الطلبة ذوو الإعاقة في المدارس الحكومية في محافظة جنين من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية تعزى لمتغير ( المؤهل العلمي، والخبرة في التدريس). وأوصت الدراسة بضرورة تأهيل الأبنية المدروسة في المدارس الحكومية لتلبية احتياجات مختلف الإعاقات، ومساعدتها على التكيف والحصول على فرص تعليم أفضل. وضرورة تقليل أعداد الطلبة في الصفوف العادية، والعمل على توفير الأدوات والأجهزة التعويضية والمساندة اللازمة لتطبيق البرامج التربوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 
653 |a التربية الخاصة  |a ذوو الاحتياجات الخاصة  |a معلمو التربية الرياضية  |a المدارس الحكومية  |a جنين، فلسطين 
700 |9 491900  |a الجبور، نايف مفضي  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e The European Journal for sport sciences Technology  |f Al-mağallaẗ al-ūrubbiyyaẗ li-tiknūlūğiyā ʿulūm al-riyāḍaẗ  |l 012  |m س7, ع12  |o 0880  |s المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة  |v 007  |x 2409-2908 
856 |u 0880-007-012-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 917310  |d 917310 

عناصر مشابهة