ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نحو التخفيف من ازدواجية اللغة

المصدر: التراث العربي
الناشر: اتحاد الكتاب العرب
المؤلف الرئيسي: موعد، محمد عطا (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mowid, Mohamad Atta
المجلد/العدد: ع146,147
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: خريف
الصفحات: 143 - 148
ISSN: 1681-9225
رقم MD: 919271
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: هدفت الورقة إلى التخفيف من ازدواجية اللغة. فقد يرجع سبب الازدواجية اللغوية لدى الطفل إلى مرحلة الطفولة المبكرة، ففي تلك المرحلة لا يتعلم الطفل إلا العامية؛ فمنذ الأشهر الأولى لا يسمع من محيطه الذي يعيش فيه سوي العامية، وعندما يذهب إلى المدرسة يجد لغة أخرى فيعاني من الازدواجية، كما أن عدم سماع العربية الفصحى في المراحل الدراسية المختلفة يعد سببا من أسباب الازدواجية اللغوية، وعليه فإن الطالب يحجم عن اللغة الفصحى؛ لذا يجب التركيز على سماع اللغة العربية الفصحى في عهد الطفولة قبل الذهاب إلى المدرسة، وعرض اللغة الفصحى في رياض الأطفال وفي المراحل الدراسية من خلال نصوص التراث وسواها من النصوص الفصيحة، ومطالبة الطالب أن يحفظ الكثير من تلك النصوص شعرا ونثرا. وختاما فلكي يتخلص الطلاب من المصاعب التي يواجهونها نتيجة الازدواجية فلابد بناء لغة الطالب على أساس قويم، حتى يصل إلى المرحلة الجامعية، وقد أتقن لغته القومية، فيكون قادرا على التكلم والكتابة باللغة الفصحى في ميدانها دونما أدنى مصاعب يواجهها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021

ISSN: 1681-9225