مهارات التقويم المستمر لدى معلمات اللغة العربية بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي بسلطنة عمان: دراسة تقويمية
| العنوان بلغة أخرى: |
Skills of Continuous Assessment at The Arabic Language Female Teachers in The First Cycle Of Basic Education in the Sultanate of Oman: an Assessment Study |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | اليافعي، إبتسام بنت عبدالله بن علي شيخان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alyafei, Ibtisam Abdullah Ali Shaykhani |
| مؤلفين آخرين: | عيسى، أحمد محمد (مشرف) , مدكور، علي أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الصفحات: | 1 - 253 |
| رقم MD: | 921377 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01927nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1492666 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a اليافعي، إبتسام بنت عبدالله بن علي شيخان |g Alyafei, Ibtisam Abdullah Ali Shaykhani |e مؤلف |9 494132 | ||
| 245 | |a مهارات التقويم المستمر لدى معلمات اللغة العربية بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي بسلطنة عمان: دراسة تقويمية | ||
| 246 | |a Skills of Continuous Assessment at The Arabic Language Female Teachers in The First Cycle Of Basic Education in the Sultanate of Oman: an Assessment Study | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2009 |m 1430 | ||
| 300 | |a 1 - 253 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 1041 | ||
| 653 | |a التقويم المستمر |a معلمات اللغة العربية |a سلطنة عمان |a التقويم التربوي |a التعليم الأساسي | ||
| 700 | |a عيسى، أحمد محمد |g Eisa, Ahmed Mohamed |e مشرف |9 284126 | ||
| 700 | |a مدكور، علي أحمد |g Madkoor, Ali Ahmed |e مشرف |9 313220 | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1041-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1041-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1041-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1041-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1041-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1041-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1041-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1041-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1041-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1041-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1041-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 921377 |d 921377 | ||
عناصر مشابهة
-
مهارات التقويم المستمر لدى معلمات اللغة العربية بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي بسلطنة عمان: دراسة تقويمية
بواسطة: اليافعي، إبتسام بنت عبدالله بن علي شيخان منشور: (2018) -
دراسة تقويمية للأنشطة اللاصفية بمدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بسلطنة عمان في ضوء معايير الجودة
بواسطة: الهاشمي، نصراء بنت نكد منشور: (2010) -
صعوبات تنفيذ التقويم المستمر فى مادة الدراسات الاجتماعية بمرحلة التعليم ما بعد الأساسى بسلطنة عمان
بواسطة: العبرى، ساره بنت عبدالله بن راشد منشور: (2013) -
تحليل أداء معلمات الصف الثاني عشر لمادة اللغة العربية في ضوء لتقويم المستمر بمنطقة جنوب الباطنة
بواسطة: البحري، زيانة بنت محمد بن سليمان منشور: (2011) -
اتجاهات معلمات مدارس الحلقة الأولى للتعليم الأساسي بسلطنة عمان نحو توظيف الاختبارات الإلكترونية في المنصات التعليمية ومعوقاتها
بواسطة: التوبي، حمد بن محمد منشور: (2024)
