ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > فاعلية استخدام إستراتيجيتي الت...>الوصف

فاعلية استخدام إستراتيجيتي التعلم التعاوني وتعليم الأقران في خفض صعوبات التعلم لدى تلميذات المرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of Using two Strategies the Cooperative Learning and Peers Teaching for Reducing Learning Disabilities Among female pupils of Primary Stage
المؤلف الرئيسي: محمد، سهام عبدالمنعم بكري (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بدوي، منى حسن السيد (مشرف) , عبدالحليم، محمد رفعت حسنين (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2013
موقع: القاهرة
التاريخ الهجري: 1434
الصفحات: 1 - 266
رقم MD: 923318
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة القاهرة
الكلية: معهد الدراسات والبحوث التربوية
الدولة: مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
التعليم الإبتدائي | طلاب صعوبات التعلم | إستراتيجية التعلم التعاوني | إستراتيجية تعليم الأقران | البرامج العلاجية | صعوبات القراءة
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.