واقع ومستقبل التعليم الإلكتروني في جامعة الطائف
| العنوان المترجم: |
The Reality and Future of E-Learning at Taif University |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية |
| الناشر: | الجمعية العربية للحضارة والفنون الإسلامية |
| المؤلف الرئيسي: | النحيف، مجدي حسين السيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alnahif, Majdi Hussein Alsayed |
| المجلد/العدد: | ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 400 - 417 |
| DOI: |
10.12816/0038042 |
| ISSN: |
2356-9654 |
| رقم MD: | 923754 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
122
| المستخلص: |
كشف البحث عن واقع ومستقبل التعليم الالكتروني في جامعة الطائف، وذلك من خلال عدة نقاط، استعرضت النقطة الأولى مفهوم التعليم الإلكتروني، وتطرقت النقطة الثانية إلى المحددات الأساسية لتعريف التعليم الإلكتروني. وسردت النقطة الثالثة مراحل تطور التعليم الإلكتروني، المتمثلة في (الجيل الأول الذي ظهر في أوائل الثمانينيات، والجيل الثاني الذي ظهر مع بداية استعمال الإنترنت، والجيل الثالث الذي ظهر مع بداية مفهوم التجارة الإلكترونية والأمن الإلكتروني في أواخر التسعينيات من القرن الماضي). والنقطة الرابعة استعرضت نماذج التعليم الإلكتروني، المتمثلة في (النموذج المكمل للتعليم التقليدي، ونموذج التعليم الإلكتروني المختلط، ونموذج التعليم الإلكتروني الكامل). والنقطة الخامسة سردت تصنيفات التعليم الإلكتروني، المتمثلة في (التصنيف الأول: متمثل في التعليم الإلكتروني المعتمد على الانترنت، والتعليم الإلكتروني غير المعتمد على الإنترنت، والتصنيف الثاني: تصنيف هورتن وهورتن). والنقطة السادسة كشفت عن التحديات التي تواجه التعليم الالكتروني، والمتمثلة في (التكلفة المالية، وتغيير اللوائح والنظم التعليمية، وتأهيل الأساتذة، والتحقق من هوية الطالب، وضعف التواصل الاجتماعي). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن التعليم الإلكتروني مظهر من مظاهر مجتمع المعلومات والناتج عن دمج التكنولوجيات الحديثة للمعلومات والاتصالات في المنظومة التعليمية. واقترح البحث بضرورة اهتمام الإدارة العليا بالجامعات بالتعليم الإلكتروني وتطويره ذلك كونها المسئول الأول على توفير مختلف الحاجيات والضروريات للنهوض بها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 |
|---|---|
| ISSN: |
2356-9654 |
عناصر مشابهة
-
تصميم نمطين مختلفين من دعم الأداء وقياس أثرهما في إكساب أعضاء هيئة تدريس جامعة الطائف مهارات إدارة المحتوى الإلكتروني باستخدام منظومة Blackboard واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: عبدالعاطى، حسن الباتع محمد منشور: (2014) -
واقع استخدام تقنيات الفصول الذكية لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بجامعة الملك سعود
بواسطة: علي، على طاهر عثمان منشور: (2017) -
رؤية مستقبلية لمنظومة النشر بجامعة الطائف
بواسطة: النحيف، مجدي حسين السيد منشور: (2018) -
واقع استخدام التعليم الإلكتروني في الجامعات الليبية: دراسة ميدانية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية العلوم الإنسانية والقانون بالجامعة الأسمرية الإسلامية
بواسطة: ابن عمران، نجاة مختار أحمد منشور: (2022) -
واقع التعليم الإلكتروني في قطاع التعليم العالي بالجامعة الجزائرية: دراسة وصفية تحليلية لأساتذة معهد العلوم الإنسانية والاجتماعية بالمركز الجامعي نور البشير - البيض-
بواسطة: زرقون، محمد منشور: (2024)
