ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني في تنمية مهارات استخدام السبورة الإلكترونية لدى أمناء مصادر التعلم بمدينة الرياض

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of an Electronic Training Program in the Development of the Use of Electronic Blackboard Skills for Secretaries of Learning Resources in Riyadh
المؤلف الرئيسي: آل ملفي، عبدالله فايز علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شلتوت، محمد شوقي عبدالفتاح (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: الرياض
التاريخ الهجري: 1438
الصفحات: 1 - 152
رقم MD: 929022
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: كليات الشرق العربي للدراسات العليا
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: السعودية
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

910

حفظ في:
LEADER 04045nam a22003377a 4500
001 1494007
041 |a ara 
100 |9 498677  |a آل ملفي، عبدالله فايز علي  |e مؤلف 
245 |a فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني في تنمية مهارات استخدام السبورة الإلكترونية لدى أمناء مصادر التعلم بمدينة الرياض 
246 |a The Effectiveness of an Electronic Training Program in the Development of the Use of Electronic Blackboard Skills for Secretaries of Learning Resources in Riyadh 
260 |a الرياض  |c 2017  |m 1438 
300 |a 1 - 152 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c كليات الشرق العربي للدراسات العليا  |f كلية الدراسات العليا  |g السعودية  |o 0003 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني في تنمية مهارات السبورة الإلكترونية لدى أمناء مصادر التعلم بمدينة الرياض. ولتحقيق هذا الهدف أجاب الباحث عن الأسئلة الآتية: 1-ما مهارات استخدام السبورة الإلكترونية الواجب تنميتها لدى أمناء مصادر التعلم بمدينة الرياض؟ 2-ما فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني في تنمية مهارات استخدام السبورة الإلكترونية لدى أمناء مصادر التعلم بمدينة الرياض؟ تكون مجتمع الدراسة من جميع أمناء مصادر التعلم القائمين على رأس العمل بمدارس التعليم العام الحكومي بمدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية خلال العام الدراسي ‎1436/ 1437ه. وقد بلغ عددهم (500) أمينا، قوامها (50) أمين من القائمين على رأس العمل بمراكز مصادر التعلم التابعة لمكتبي التعليم بالروضة وقرطبة بمدينة الرياض، مقسمة عشوائيا إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية قوام كلا منهما (25) أمين. وكانت أدوات الدراسة عبارة عن قائمة مهارات، وبطاقة ملاحظة، واختبار تحصيلي، وقد استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي، وتوصلت الدراسة للنتائج التالية: فاعلية البرنامج التدريبي لدى أمناء مصادر التعلم بمدينة الرياض، وإلى وجود فرق ذو ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين التجريبية والضابطة في نتائج التطبيق البعدي للاختبار التحصيلي وبطاقة الملاحظة لصاح المجموعة التجريبية. 
653 |a تكنولوجيا التعليم  |a أمناء مصادر التعلم  |a السبورة الإلكترونية  |a التدريب الإلكتروني  |a البرامج التدريبية  |a التنمية المهنية  |a مدينة الرياض  |a السعودية 
700 |a شلتوت، محمد شوقي عبدالفتاح  |g Shaltot, Mohammed Shawky Abdel-Fatah  |e مشرف  |9 248277 
856 |u 9800-038-002-0003-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9800-038-002-0003-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9800-038-002-0003-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9800-038-002-0003-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9800-038-002-0003-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9800-038-002-0003-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9800-038-002-0003-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9800-038-002-0003-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9800-038-002-0003-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9800-038-002-0003-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9800-038-002-0003-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 929022  |d 929022 

عناصر مشابهة