ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج تدريبي قائم على...>الوصف

فعالية برنامج تدريبي قائم على البناء الوجداني في تنمية الإيثار لدى أشقاء المعاقين ذهنياً: دراسة سيكومترية كلينيكية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of A Training Program Based on Emotional Construction on Developing the Altruism among the Mentally Handicapped Siblings: A Clinical Study
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: توفيق، مروة عبدالحميد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Marwa Abdelhamid
مؤلفين آخرين: سليمان، سناء محمد (م. مشارك) , منسي، محمود عبدالحليم حامد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع19, ج9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 363 - 398
DOI: 10.21608/JSRE.2018.19772
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 929299
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرنامج التدريبى القائم على البناء الوجدانى
الفاعلية
أشقاء المعاقين ذهنياً
الإيثار
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج تدريبى | البناء الوجدانى | الإيثار | أشقاء المعاقين ذهنياً | Training Program | Emotional Construction | Altruism | Mentally Handicapped Siblings
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

190

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فعالية برنامج قائم على البناء الوجداني في تنمية الإيثار لدى أشقاء المعاقين ذهنيا، والكشف عن استمرارية تأثير البرنامج بعد الانتهاء من تنفيذه بشهر، وتكونت عينة البحث من (30) من الأشقاء منهم (14 ذكور + 16 إناث) لعدد (15) من الأطفال المعاقين ذهنيا بمدرسة أحمد شوقي للتربية الفكرية بإدارة وسط التعليمية بمحافظة الإسكندرية، والمدى العمري للأشقاء يتراوح بين (17 – 22) سنة بمتوسط عمري (18.65) سنة وبانحراف معياري ( 3.41)، واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي، وتمثلت أدوات البحث في: اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة (اختبار الذكاء) إعداد رافن Raven ترجمة وتعريب عبدالفتاح القرشي (1987)، ومقياس الإيثار لأشقاء المعاقين ذهنيا (إعداد/ الباحثة)، واستمارة حالة ومقابلة تشخيصية (إعداد/ الباحثة)، بالإضافة إلى البرنامج التدريبي القائم على البناء الوجداني (إعداد/ الباحثة)، وتوصل البحث إلى النتائج التالية: 1) وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات أشقاء الأطفال المعاقين ذهنيا بين القياسين: القبلي والبعدي لمقياس الإيثار لصالح القياس البعدي، وبالتالي فعالية البرنامج القائم علي البناء الوجداني في تنمية الإيثار لأشقاء المعاقين ذهنيا. 2) لم تظهر فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات أشقاء الأطفال المعاقين ذهنيا بين القياسين: البعدي والتتبعي لمقياس الإيثار لأشقاء المعاقين ذهنيا، وبالتالي استمرارية فعالية البرنامج القائم على البناء الوجداني في تنمية الإيثار لأشقاء المعاقين ذهنيا. 3) وجود مجموعة من العوامل الكامنة وراء انخفاض الإيثار لدى حالة طرفية من أشقاء المعاقين ذهنيا في ضوء المقياس السيكومتري والكلينيكي المستخدم في البحث الحالي.

The aim of the research was to identify the effectiveness of a program based on emotional construction on developing the altruism among the mentally handicapped siblings and to reveal the continuity of the program's effectiveness after its completion a month. A sample consisted of (30) siblings (14 males + 16 females) Of children with mentally handicapped at Ahmed Shawki School of Intellectual Education in the Department of Educational Center in Alexandria, and the age range of siblings ranged between (17-22) years with an average age of (18.65) years and a standard deviation (± 3.41). The researcher used the experimental method. Sequential Arrays of Color (IQ Test) by Raven, Translation by Abd al-Fattah al-Qurashi (1987), and the altruism for mentally handicapped siblings (prepared by the researcher) Case and study and diagnostic interview form, in addition the training program based on emotional construction (prepared by the researcher), and the study reached the following results 1. There were statistically significant differences between the mean scores of siblings of mentally handicapped children between the measures: the pre and post of altruism scale for the benefit of post, and thus the effectiveness of the program based on emotional construction in the developing of altruism for mentally handicapped siblings. 2. There were not statistically significant differences between the mean scores of siblings of mentally handicapped children between the post and follow-up of the altruism, and thus the continuity of the effectiveness of the program based on emotional construction in the developing of altruism for mentally handicapped siblings. 3. There was a set of factors behind the decline of altruism in the case of peripheral of mentally handicapped siblings in the light of the psychometric and clinical measure used in the current study.
ISSN: 2356-8348

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.