العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of the Use of Full E-Learning on the Usability for King Khalid University Female Students |
---|---|
المصدر: | المجلة التربوية |
الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | خليل، فاطمة محمد أمين (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khalil, Fatma Mohamed Amin |
مؤلفين آخرين: | أحمد، ميمي السيد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ج56 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 723 - 752 |
DOI: |
10.12816/EDUSOHAG.2018.23933 |
ISSN: |
1687-2649 |
رقم MD: | 930456 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم الإلكتروني الكامل | القابلية للاستخدام | Full E-Learning | Usability
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر استخدام التعلم الإلكتروني الكامل على القابلية للاستخدام لدى طالبات جامعة الملك خالد كبيئة تعلم افتراضية لدعم التعلم الإلكتروني وإنجاز مهام التعليم والتعلم، والكشف على مستوى القابلية لاستخدام التعلم الإلكتروني بالمستوى الكامل لدى طالبات المستوى السابع بقسم الكيمياء بكلية العلوم والآداب بسراة عبيدة وذلك باستخدام عينة من طالبات قسم الكيمياء بكلية العلوم والآداب بسراة عبيدة جامعة الملك خالد قوامها (46) طالبة. The aim of the current research is to identify the impact of the use of e-learning on the usability for king Khalid university female students as a virtual learning environment to support e-learning and the achievement of teaching and learning tasks, and to explore the level of employability of e-learning at the full level of 7th level students in the chemistry department at the Faculty of Science and Arts, Using a sample of students of the Department of Chemistry in the Faculty of Science and Arts at the University of King Khalid University (46). |
---|---|
ISSN: |
1687-2649 |