ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام التعلم الإلكتروني الكامل على القابلية للاستخدام لدى طالبات جامعة الملك خالد

العنوان بلغة أخرى: The Impact of the Use of Full E-Learning on the Usability for King Khalid University Female Students
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: خليل، فاطمة محمد أمين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khalil, Fatma Mohamed Amin
مؤلفين آخرين: أحمد، ميمي السيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ج56
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 723 - 752
DOI: 10.12816/EDUSOHAG.2018.23933
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 930456
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم الإلكتروني الكامل | القابلية للاستخدام | Full E-Learning | Usability
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

228

حفظ في:
LEADER 02821nam a22002657a 4500
001 1677388
024 |3 10.12816/EDUSOHAG.2018.23933 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 499515  |a خليل، فاطمة محمد أمين  |g Khalil, Fatma Mohamed Amin  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام التعلم الإلكتروني الكامل على القابلية للاستخدام لدى طالبات جامعة الملك خالد 
246 |a The Impact of the Use of Full E-Learning on the Usability for King Khalid University Female Students 
260 |b جامعة سوهاج - كلية التربية  |c 2018  |g ديسمبر 
300 |a 723 - 752 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر استخدام التعلم الإلكتروني الكامل على القابلية للاستخدام لدى طالبات جامعة الملك خالد كبيئة تعلم افتراضية لدعم التعلم الإلكتروني وإنجاز مهام التعليم والتعلم، والكشف على مستوى القابلية لاستخدام التعلم الإلكتروني بالمستوى الكامل لدى طالبات المستوى السابع بقسم الكيمياء بكلية العلوم والآداب بسراة عبيدة وذلك باستخدام عينة من طالبات قسم الكيمياء بكلية العلوم والآداب بسراة عبيدة جامعة الملك خالد قوامها (46) طالبة. 
520 |b The aim of the current research is to identify the impact of the use of e-learning on the usability for king Khalid university female students as a virtual learning environment to support e-learning and the achievement of teaching and learning tasks, and to explore the level of employability of e-learning at the full level of 7th level students in the chemistry department at the Faculty of Science and Arts, Using a sample of students of the Department of Chemistry in the Faculty of Science and Arts at the University of King Khalid University (46). 
653 |a التعلم الالكترونى  |a طلاب الجامعات  |a جامعة الملك خالد  |a السعودية 
692 |a التعليم الإلكتروني الكامل  |a القابلية للاستخدام  |b Full E-Learning  |b Usability 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 013  |e Journal of Education  |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ  |l 056  |m ج56  |o 0045  |s المجلة التربوية  |v 000  |x 1687-2649 
700 |9 70389  |a أحمد، ميمي السيد  |g Ahmed, Mimi Al-Sayed  |e م. مشارك 
856 |u 0045-000-056-013.pdf  |n https://edusohag.journals.ekb.eg/article_23933.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 930456  |d 930456 

عناصر مشابهة