صعوبة الكتابة بين التشخيص والعلاج
| العنوان بلغة أخرى: |
The Dysgraphia between the Diagnosis and Treatment |
|---|---|
| العنوان المترجم: |
Difficulty writing between diagnosis and treatment |
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي |
| المؤلف الرئيسي: | واكلي، بديعة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | شوادرة، سماح (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 506 - 515 |
| DOI: |
10.35395/1728-000-009-032 |
| ISSN: |
1112-9255 |
| رقم MD: | 937434 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
صعوبة الكتابة | التشخيص | العلاج | التآزر البصرى والحركى | Dysgraphia | Diagnosis | Therapy | Visual and Motorsynergy
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
578
| LEADER | 02606nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1683687 | ||
| 024 | |3 10.35395/1728-000-009-032 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 429517 |a واكلي، بديعة |e مؤلف |q Wakli, Badiah | ||
| 242 | |a Difficulty writing between diagnosis and treatment | ||
| 245 | |a صعوبة الكتابة بين التشخيص والعلاج | ||
| 246 | |a The Dysgraphia between the Diagnosis and Treatment | ||
| 260 | |b جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي |c 2018 |g جوان |m 1439 | ||
| 300 | |a 506 - 515 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف هذه الورقة العلمية إلى معرفة صعوبات تعلم الكتابة التي يعاني منها عديد التلاميذ في المدراس الابتدائية، ذلك لأنها إن لم تجد التشخيص والعلاج المناسب والتكفل الأنسب قد تؤدي إلى الإعاقة في الحياة ويكون لها تأثير ليس في حجرة الدراسة والتحصيل العلمي الأكاديمي، بل في مختلف أنشطتهم وقدراتهم ومهاراتهم، ولهذا جاءت هذه الورقة لتلقي الضوء على أهم الطرق التشخيصية والأساليب العلاجية لمساعدة هذه الفئة وإنقاذها من الفشل الدراسي | ||
| 520 | |b The purpose of this article is to understand the learningdifficulties of manyschoolchildren and especially the dysgraphia, because if thisdifficultyis not supported in time, itcan cause problemssuch as failureschool. In thisstudywe expose the most relevant diagnostic methods and methods of rehabilitation to help thiscategory of children in difficulty and theiravoidance of schoolfailure. | ||
| 653 | |a صعوبات التعلم الأكاديمية |a صعوبات الكتابة |a صعوبات تعلم الكتابة |a علاج صعوبة الكتابة | ||
| 692 | |a صعوبة الكتابة |a التشخيص |a العلاج |a التآزر البصرى والحركى |b Dysgraphia |b Diagnosis |b Therapy |b Visual and Motorsynergy | ||
| 700 | |9 503312 |a شوادرة، سماح |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 032 |e Journal of Human Sciences |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ li-ğāmi`aẗ ՚ um al-Bwāqī |l 009 |m ع9 |o 1728 |s مجلة العلوم الإنسانية |v 000 |x 1112-9255 | ||
| 856 | |u 1728-000-009-032.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 937434 |d 937434 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية تدريب المعلمين على التشخيص و العلاج في علاج بعض صعوبات تعلم القراءة و الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الاولى من التعليم الاساسي
بواسطة: سالم، محمد السيد إبراهيم منشور: (2006) -
صعوبة التعلم واستراتيجيات العلاج
بواسطة: بلخير، حفيظة منشور: (2021) -
فعالية برنامج علاجي عقلاني انفعالي سلوكي في تحسين تقدير الذات لدى طالبة موهوبة ذات صعوبة تعلم بالمرحلة الثانوية: دراسة حالة
بواسطة: حامد، خيري أحمد حسين منشور: (2017) -
صعوبات تعلم الكتابة بين خطورة الوصم وقلة الدعم : دراسة حالة
بواسطة: زقار، رضوان منشور: (2016) -
دراسة خصائص صعوبات التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في سورية و الإسترتيجيات الأساسية في التشخيص و العلاج
بواسطة: موسى، محمد منشور: (2010)
