تحليل محتوى قواعد اللغة العربية: السنة الرابعة من التعليم المتوسط أنموذجا
| المؤلف الرئيسي: | ابن مير، حسناء (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | غريب، مسعود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | ورقلة |
| التاريخ الهجري: | 1437 |
| الصفحات: | 1 - 73 |
| رقم MD: | 939166 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية الآداب واللغات |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
97
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى مراعاة محتوى القواعد النحوية للسنة الرابعة من التعليم المتوسط لمعايير الاختيار، وذلك عن طريق الإشكال الرئيسي التالي: ما مدى مراعاة محتوى قواعد اللغة العربية للسنة الرابعة من التعليم المتوسط لمعايير الاختيار، وقد تم الإجابة على هذا الإشكال باستخدام أداتين هما: الأولى تمثلت في تحليل المحتوى وذلك عن طريق تحليل نماذج من الدروس، أما الثانية فتمثلت في استبانة وزعت على عينة من أساتذة التعليم المتوسط، مكونة من (50) أستاذا من مختلف المتوسطات بولاية ورقلة في الموسم 2015 /2016 م، ومن أهم النتائج التي توصلنا إليها أن محتوى قواعد اللغة العربية يراعي معايير الاختيار. |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة تحليلية لمحتوى كتابي اللغة العربية للصف الثالث الاعدادي في الأردن
بواسطة: عبدالرحمن، أحمد صالح نهار منشور: (1988) -
كتاب اللغة العربية للصف الأول المتوسط: دراسة نقدية ولغوية
بواسطة: جبر، مرتضى مزيد منشور: (2020) -
المحتوى الثقافي في كتاب اللغة العربية: السنة الأولى من التعليم المتوسط الجيل الثاني أنموذجا: دراسة وصفية
بواسطة: شعيب، رحيمة منشور: (2018) -
درجة تضمين كتاب اللغة العربية للصف السابع المتوسط في دولة الكويت للقيم الجمالية: دراسة تحليلية
بواسطة: العنزي، مريم حمدان علي منشور: (2021) -
تحليل محتوى كتاب اللغة العربية للصف السادس المتوسط في دولة الكويت في ضوء القيم الأخلاقية
بواسطة: العنزي، مريم حمدان علي منشور: (2020)
