| LEADER |
03050nam a22003137a 4500 |
| 001 |
1496017 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 504416
|a بدودة، راوية
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر العامية في التعبير الكتابي لدى تلاميذ السنة الخامسة من التعليم الابتدائي
|
| 260 |
|
|
|a ورقلة
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 78
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|f كلية الآداب واللغات
|g الجزائر
|o 0409
|
| 520 |
|
|
|a لقد أردنا من خلال هذا البحث إلقاء الضوء على جانب من جوانب التدخل اللغوي الحاصل في اللغة العربية بين العامية والفصحى وهو أثر العامية في التعبير الكتابي لدى تلاميذ السنة الخامسة من التعليم الابتدائي، حيث هدفت الدراسة إلى تشخيص مستوى تلاميذ السنة الخامسة من التعليم الابتدائي في استعمالهم للعامية في التعبير الكتابي، وقد ناقشنا هذه الدراسة انطلاقا من الأشكال التالي: ما مدى تأثير العامية في التعبير الكتابي لدى تلاميذ السنة الخامسة من التعليم الابتدائي؟ وقد اخترنا العينة من مجتمع الدراسة لولاية ورقلة، وتم اختيار عينة الدراسة من مدينة تقرت حيث تكونت من 165 تلميذا وتلميذة، العام الدراسي 2014 /2015. واستندنا في هذه الدراسة إلى أساليب ومناهج البحوث العلمية، وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود تأثير بالعامية لتلاميذ السنة الخامسة من التعليم الابتدائي حيث قدرة نسبة التأثر 42.42% ما يعادل 70 تلميذا وتلميذة أما التلاميذ الذين لم يتأثروا قدرة النسبة ب 57.58% ما يعادل 95 تلميذا وتلميذة.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العامية
|a التعبير الكتابي
|a طلاب المدارس الابتدائية
|a طرق تدريس
|
| 700 |
|
|
|a بلخير، شنين
|g Belkhir, Chneine
|q Belkhair, Shenin
|e مشرف
|9 248988
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-001-0409-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-001-0409-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-001-0409-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-001-0409-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-001-0409-0.pdf
|y الفصل التمهيدي
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-001-0409-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-001-0409-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-001-0409-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-001-0409-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-001-0409-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 939294
|d 939294
|
