أثر أسلوب التعلم التشاركي في بيئة إلكترونية على تنمية مهارات لغة البرمجة لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمحافظة المخواة
| العنوان المترجم: |
The impact of participatory learning in an electronic environment on the development of programming language skills among students of the first grade secondary in Al-Makhwah Governorate |
|---|---|
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | العمري، رضا ضحوي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الطاهر، مها محمد كمال (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع208 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 163 - 184 |
| DOI: |
10.21608/MRK.2019.98676 |
| رقم MD: | 941114 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أسلوب التعلم | بيئة التعلم الإلكتروني | مهارات لغة البرمجة
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
437
| LEADER | 03045nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1687163 | ||
| 024 | |3 10.21608/MRK.2019.98676 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a العمري، رضا ضحوي |q Alomari, Reda Dahwi |e مؤلف |9 477551 | ||
| 242 | |a The impact of participatory learning in an electronic environment on the development of programming language skills among students of the first grade secondary in Al-Makhwah Governorate | ||
| 245 | |a أثر أسلوب التعلم التشاركي في بيئة إلكترونية على تنمية مهارات لغة البرمجة لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمحافظة المخواة | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |c 2019 |g فبراير | ||
| 300 | |a 163 - 184 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث إلى التعرف على أثر أسلوب التعلم التشاركي في بيئة الكترونية على تنمية مهارات لغة البرمجة لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمحافظة المخواة، استخدمت البحث المنهج شبه التجريبي، تكونت عينة البحث من طالبات الصف الأول الثانوي بمحافظة المهواة وعددهن (25) طالبة يدرسن باستخدام أسلوب التعلم التشاركي، استخدمت الباحثة اختبار تحصيلي وبطاقة ملاحظة كأداتين للبحث، توصلت نتائج البحث إلى وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (0.05≥ a) بين متوسطات درجات طالبات المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي وبطاقة ملاحظة الأداء المهاري المرتبطة بمهارات لغة البرمجة لصالح التطبيق البعدي، وأوصي البحث بضرورة بناء بيئات التعلم الإلكتروني لتنمية المهارات والمعارف المختلفة في المواد العملية وخاص نمط التعلم الإلكتروني التشاركي نظراً لفاعليته التعليمية. | ||
| 653 | |a التعليم الثانوي |a التعلم الإلكتروني |a التعلم التشاركي |a تكنولوجيا التعليم |a لغات البرمجة | ||
| 692 | |a أسلوب التعلم |a بيئة التعلم الإلكتروني |a مهارات لغة البرمجة | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 006 |l 208 |m ع208 |o 0096 |s مجلة القراءة والمعرفة |t Journal of Reading and knowledge |v 000 | ||
| 700 | |a الطاهر، مها محمد كمال |g El-Taher, Maha Mohammed Kamal |e م. مشارك |9 348142 | ||
| 856 | |u 0096-000-208-006.pdf |n https://mrk.journals.ekb.eg/article_98676.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 941114 |d 941114 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر اختلاف أسلوب التعلم في بيئة إلكترونية على تنمية مهارات لغة البرمجة لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمحافظة المخواة
بواسطة: العمري، رضا ضحوي منشور: (2018) -
أثر أسلوب التعلم التشاركي في بيئة إلكترونية على تنمية مهارات لغة البرمجة لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمحافظة المخواة
بواسطة: العمري، رضا ضحوي منشور: (2019) -
تقييم الأقران داخل المجموعات وبينها في بيئة التعلم الإلكتروني التشاركي القائم على تطبيقات الحوسبة السحابية لتنمية مهارات البرمجة والرضا لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: عبدالناصر، محمود محمد عبدالعزيز منشور: (2022) -
أثر بيئة إلكترونية قائمة على مرتكزات التعلم في تنمية مهارات البرمجة بلغة HTML لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: عبدالحافظ، اسراء حسين عباس منشور: (2019) -
فعالية اختلاف أسلوب التعلم في بيئة الكترونية على تنمية مهارات لغة البرمجة لدى طالبات الثانوي بمحافظة المخواة
بواسطة: العمري، رضا ضحوي منشور: (2017)
