برنامج مقترح فى قضايا علم الاجتماع الجنائى لتنمية القدرة على تحمل الإحباط والغموض والوعى بهذه القضايا لدى الطلاب المعلمين شعبة الفلسفة وعلم الاجتماع
| العنوان المترجم: |
A proposed program in criminal science issues to develop the ability to withstand frustration, ambiguity and awareness of these issues among students and teachers Division of Philosophy and Sociology |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| الناشر: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، آمال جمعة عبدالفتاح (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع103 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 123 - 173 |
| ISSN: |
2535-2032 |
| رقم MD: | 941898 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
156
| المستخلص: |
سعي البحث إلى قياس فعالية برنامج مقترح في قضايا علم الاجتماع الجنائي لتنمية القدرة على تحمل الإحباط والغموض والوعي بهذه القضايا لدى الطلاب المعلمين شعبة الفلسفة وعلم الاجتماع. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، والمنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في قائمة قضايا علم الاجتماع الجنائي، وكتاب الطالب المعلم، ودليل المعلم، ومقياس القدرة على تحمل الإحباط، ومقياس القدرة على تحمل الغموض، واختبار الوعي بقضايا علم الاجتماع الجنائي، تم تطبيقهم على عينة مكونة من (29) طالباً من طلاب الفرقة الرابعة شعبة الفلسفة والاجتماع بكلية التربية جامعة الفيوم للفصل الدراسي الأول (2017/2018م). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود علاقة ارتباطية بين مقياس القدرة على تحمل الإحباط ومقياس القدرة على تحمل الغموض تساوي (0.86)، وهذا يدل على أن العلاقة الارتباطية بين تنمية القدرة على تحمل الإحباط والقدرة على تحمل الغموض علاقة إيجابية طردية قوية أي أنه كلما نمت القدرة على تحمل الإحباط، نمت القدرة على تحمل الغموض. وأوصى البحث بإعداد برنامج تدريبي لمعلمي الفلسفة وعلم الاجتماع لتنمية الوعي بقضايا علم الاجتماع الجنائي وقوة التحمل النفسي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2535-2032 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح على القضايا الاجتماعية لتنمية الوعي بهذه القضايا وأبعاد المسئولية الاجتماعية وبقاء أثر التعلم لدى طلاب شعبة الدراسات الاجتماعية بكلية التربية
بواسطة: أبو زيد، صلاح محمد جمعة منشور: (2021) -
فاعلية برنامج مقترح في تدريس علم الاجتماع السياسي باستخدام شبكات التواصل الاجتماعي على تنمية المفاهيم السياسية و مهارات الحوار لدى الطلاب المعلمين شعبة الفلسفة و الاجتماع و اتجاهاتهم نحوها
بواسطة: محمد، آمال جمعة عبدالفتاح منشور: (2014) -
برنامج مقترح قائم على الجغرافيا النسوية الرقمية لتنمية الوعي بقضايا النوع الإجتماعي لدى الطالب المعلم شعبة الجغرافيا
بواسطة: جمعة، شيماء محمود محمد منشور: (2021) -
برنامج التربية بالحب قائم على مبادئ المدخل الإنساني لتنمية الذكاء الأخلاقي و مهارات التواصل الصفي لدى الطالبة المعلمة شعبة الفلسفة و الاجتماع
بواسطة: عصفور، إيمان حسنين محمد منشور: (2014) -
برنامج مقترح في قضايا علم النفس السيبراني لتنمية الازدهار النفسي والاتجاه نحو هذه القضايا لدى الطلاب المعلمين شعبة علم النفس
بواسطة: حسن، نجوى إبراهيم منشور: (2023)
