ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دعم ثقافة الجودة لدى معلمي التعليم العام

العنوان المترجم: Supporting a Quality Culture for General Education Teachers
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: أشتيل، هادى سالم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج26, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 380 - 408
DOI: 10.21608/SSJ.2018.53410
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 942470
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

112

حفظ في:
LEADER 02805nam a22002297a 4500
001 1688603
024 |3 10.21608/SSJ.2018.53410 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a أشتيل، هادى سالم  |q Ashtil, Hadi Salem  |e مؤلف  |9 414453 
242 |a Supporting a Quality Culture for General Education Teachers 
245 |a دعم ثقافة الجودة لدى معلمي التعليم العام 
260 |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية  |c 2018  |g يناير 
300 |a 380 - 408 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سعى البحث إلى دعم ثقافة الجودة لدى معلمي التعليم العام. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وانقسم البحث إلى عدد من النقاط، تناولت الأولى مفهوم ثقافة الجودة لدى معلمي التعليم العام. وأشارت الثانية إلى معايير ثقافة الجودة لمعلمي التعليم العام. وبينت الثالثة الخصائص العامة لتطوير كفايات أداء المعلم. وأوضحت الرابعة الكفايات اللازمة للمعلم للقيام بدوره في جانب التقويم، وفي جانب تفعيل النشاط غير الصفي، وفي جانب ترسيخ حب الوطن والانتماء إليه لدى الطلاب، وفي تعليم طلابه لغة الحوار، وفي جانب الدعوة إلى العمل. واستعرضت الخامسة رؤية لإكساب المعلم الكفايات في ضوء معايير الجودة في التعليم العام. وأكدت السادسة على الاهتمام بالتنمية المهنية للمعلم أثناء الخدمة في ضوء معايير الجودة في التعليم العام. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على إن تحقيق الجودة الشاملة بأي مؤسسة يقتضي أولاً شيوع ثقافة الجودة الشاملة بهذه المؤسسة. وأوصى البحث بتدعيم قيم الجودة الشاملة وترقيتها بمدارس التعليم العام. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الجودة  |a ثقافة الجودة  |a إدارة الجودة الشاملة  |a التنمية المهنية  |a معلم التعليم العام 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 026  |e Journal Educational Sciences  |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ  |l 001  |m مج26, ع1  |o 0131  |s العلوم التربوية  |v 026  |x 1110-7847 
856 |n https://ssj.journals.ekb.eg/article_53410.html  |u 0131-026-001-026.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 942470  |d 942470