| LEADER |
04220nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1689395 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/RAES.2018.31942
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a البلبيسى، اعتماد عواد سلامة
|g Elbebisi, Eitimad Awad Salma
|e مؤلف
|9 506765
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية التحصيل ومهارات حل المشكلات لدى تلاميذ الصف الثامن الأساسي بغزة
|
| 246 |
|
|
|a Effectiveness of A proposed Program Based in Metacognitive Strategies for development of Achievement and Developing Problem Solving Skills for Eighth Grade pupils in Gaza
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربويين العرب
|c 2018
|g اكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 11 - 70
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The objective of current research is to develop the achievement and Problem Solving skills for eighth grade pupils of basic education in Gaza using a propose Program based on Metacognitive Strategies, to achieve the objectives of the research preparation of Propose Program on Metacognitive Strategies (cognitive patterning, thinking maps strategies and KWLSH strategies), scale Problem Solving skills and achievement test has been applied to a group of (40) pupils of the experimental group and (36) pupils of the control group ,the search results have pointed out to the effectiveness of the Proposed Program in developing skills of Problem Solving and achievement for students in the basic eighth grade in Gaza.
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى تنمية التحصيل ومهارات حل المشكلات باستخدام برنامج مقترح قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفية لدى تلاميذ الصف الثامن الأساسي بغزة، لتحقيق أهداف البحث أعدت الباحثة برنامجاً قائماً على بعض استراتيجيات ما وراء المعرفية هي: (النمذجة المعرفية، خرائط التفكير وKWLSH) شمل دليلاً للمعلم وكتاباً للتلميذ، كما أعدت الباحثة اختباراً تحصيلياً ومقياساً لمهارات حل المشكلات، وتم تطبيق أداتي البحث على مجموعة مكونة من 40 تلميذة للمجموعة التجريبية و36 تلميذة للمجموعة الضابطة وأظهرت النتائج وجود فاعلية كبيرة للبرنامج المقترح في تنمية التحصيل الدراسي ومهارات حل المشكلات لدى تلميذات المجموعة التجريبية.
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a ما وراء المعرفة
|a التحصيل الدراسى
|a المهارات التربوية
|a طلاب المرحلة الاساسية
|a غزة
|
| 692 |
|
|
|a برنامج مقترح قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة
|a استراتيجيات ما وراء المعرفة
|a النمذجة المعرفية
|a خرائط التفكير المعرفى
|a التحصيل فى العلوم
|a مهارات حل المشكلات
|a تلاميذ الصف الثامن بغزة
|b A propose Program-Metacognition strategies-Cognitive Patterning
|b Thinking maps
|b KWLAH
|b Achievement in science
|b Problem Solving skills
|b Eighth Grade Students in Gaza
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 001
|e Journal Of Research In Specific Education Fields
|f Buḥūth arabīyah fī maǧallaẗ al-Tarbiyyaẗ al-Nawʿyyaẗ
|l 012
|m ع12
|o 1566
|s مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
|v 000
|x 2357-0296
|
| 700 |
|
|
|9 276411
|a عفيفي، يسري عفيفي
|g Afifi, Yousry Afifi
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|a الموجي، أماني محمد سعد الدين
|g Al-Moji, Amani Mohammed Saad Al-Din
|e م. مشارك
|9 172254
|
| 700 |
|
|
|a أحمد، أميمة محمد عفيفي
|g Ahmed, Omaia Mohamed Afifi
|e م. مشارك
|9 68027
|
| 856 |
|
|
|u 1566-000-012-001.pdf
|n https://raes.journals.ekb.eg/article_31942.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 943358
|d 943358
|
