| LEADER |
03465nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1691917 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a سلامة، عبدالرحيم أحمد أحمد
|g Salama, Abdel Raheem Ahmed Ahmed
|e مؤلف
|9 239468
|
| 245 |
|
|
|a أثر تدريس وحدة متكاملة في التقويم التشخيصى لمعلمى العلوم والرياضيات - قبل الخدمة - على تحصيلهم الدراسى واتجاهاتهم نحو دراستها
|
| 260 |
|
|
|b الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
|c 2018
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 101 - 129
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف أثر تدريس وحدة متكاملة في التقويم التشخيصي لمعلمي العلوم والرياضيات قبل الخدمة على تحصيلهم الدراسي واتجاهاتهم نحو دراستها. واستخدمت الدراسة المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات الدراسة في اختبار تحصيلي ومقياس الاتجاه نحو دراسة الوحدة وتضمن محورين هم نظرة المعلم الشخصية نحو دراسة وحدة التقويم التشخيصي المتكاملة والقيم التربوية المستفادة من دراسة وحدة التقويم التشخيصي المتكاملة. وتكونت عينة الدراسة من 70 طالب وطالبة من طلاب كلية التربية الأساسية بالكويت المسجلين في شعبة العلوم تخصص مساند رياضيات وشعبة الرياضيات تخصص مساند علوم المسجلين في مقرري طرق تدريس العلوم وطرق تدريس الرياضيات في الفصل الدراسي الأول من عام 2001/2002. وخلصت الدراسة إلى عدة نتائج منها هناك فرق دال إحصائياً بين متوسطي الدرجات التي حصل عليها أفراد المجموعة التجريبية وأفراد المجموعة الضابطة من معلمي العلوم والرياضيات في القياس البعدي لاختبار التحصيل لصالح المجموعة التجريبية. وأوصت الدراسة بإعادة النظر في برنامجي إعداد معلمي العلوم والرياضيات للمرحلة الابتدائية بكليات التربية من خلال توحيد أهدافها وخططها التدريسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a استراتيجيات التدريس
|a التقويم التربوى
|a طلاب الجامعات
|a الطلاب المعلمون
|a التربية العملى
|a التأهيل المهنى
|a التحصيل الدراسى
|
| 700 |
|
|
|9 128345
|a الشمري، بندر سماح
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 003
|e International Journal of Arts, Humanities and Social Sciences
|f Al-Mağallaẗ al-duwaliyyaẗ lil al-ādāb wa al-ՙulūm al-iِnsāniyaẗ
|l 016
|m ع16
|o 1815
|s المجلة الدولية للآداب والعلوم الانسانية والاجتماعية
|v 000
|x 2537-0103
|
| 856 |
|
|
|u 1815-000-016-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 946091
|d 946091
|
