دراسة العلاقة بين مهارات التفكير الإبداعي والمشاعر الأكاديمية نحو الرياضيات لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
| المصدر: | المؤتمر العلمي السنوي السادس عشر: تطوير تعليم وتعلم الرياضيات لتحقيق ثقافة الجودة |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، خلف الله حلمي فاوي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | قنديل، عزيز عبدالعزيز (م. مشارك) , هلال، سامية حسنين عبدالرحمن (م. مشارك) , متولي، علاء الدين سعد (م. مشارك) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 16 |
| الهيئة المسؤولة: | كلية التربية - جامعة بنها والجمعية المصرية لتربويات الرياضيات |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 223 - 243 |
| رقم MD: | 946304 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
94
| LEADER | 01609nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1692166 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a محمد، خلف الله حلمي فاوي |q Mohammed, Khalafullah Helmi Fawi |e مؤلف |9 508498 | ||
| 245 | |a دراسة العلاقة بين مهارات التفكير الإبداعي والمشاعر الأكاديمية نحو الرياضيات لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات |c 2018 |g يوليو | ||
| 300 | |a 223 - 243 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات |b Conference Proceedings | ||
| 653 | |a المرحلة الإعدادية |a تدريس الرياضيات |a التفكير الإبداعي |a المشاعر الأكاديمية | ||
| 700 | |a قنديل، عزيز عبدالعزيز |q Qandil, Aziz Abdulaziz |e م. مشارك |9 295450 | ||
| 700 | |a هلال، سامية حسنين عبدالرحمن |q Helal, Samiah Hassanein Abdulrahman |e م. مشارك |9 329596 | ||
| 700 | |a متولي، علاء الدين سعد |g Metwally, Alaa El-Din Saad |e م. مشارك |9 305534 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 011 |d القاهرة |i كلية التربية - جامعة بنها والجمعية المصرية لتربويات الرياضيات |l 000 |o 7693 |p 16 |s المؤتمر العلمي السنوي السادس عشر: تطوير تعليم وتعلم الرياضيات لتحقيق ثقافة الجودة |v 000 | ||
| 856 | |u 7693-000-000-011.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 946304 |d 946304 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام وحدة مقترحة قائمة على الدمج بين التفكير المتشعب والخرائط الذهنية لتنمية المشاعر الأكاديمية نحو الرياضيات لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: محمد، صلاح محمد منشور: (2016) -
فاعلية استراتيجية الكتابة من أجل التعلم في تدريس الرياضيات لتنمية بعض مهارات التفكير التأملي والمشاعر الأكاديمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: حسين، إبراهيم التونسي السيد منشور: (2018) -
أثر استخدام استراتيجية قائمة على الدمج بين التفكير المتشعب والخرائط الذهنية في تنمية مهارات التفكير الرياضي والمشاعر الأكاديمية نحو الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: محمد، محمد صلاح منشور: (2018) -
فاعلية استراتيجية قائمة على الدمج بين التفكير المركب والعصف الذهني في تنمية مهارات التفكير الرياضي وتقدير قيمة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمد، خلف الله حلمي فاوي منشور: (2019) -
برنامج مقترح قائم على نماذج ما بعد البنائية في تدريس الرياضيات لتنمية أبعاد التفكير المنتج لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: العطيفي، زينب محمود محمد كامل منشور: (2021)
