| LEADER |
03854nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1497382 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 100 |
|
|
|9 509141
|a Al Rabeei, Ruqaya Said
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a The Impact of Drama Instruction on EFL Omani Fifth Graders’ Reading Comprehension
|
| 246 |
|
|
|a أثر تدريس القراءة باستخدام الأنشطة الدرامية في فهم القراءة باللغة الانجليزية لدى طالبات الصف الخامس الأساسي
|
| 260 |
|
|
|a مسقط
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 113
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة السلطان قابوس
|f كلية التربية
|g عمان
|o 0147
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى اختبار فاعلية استخدام الأنشطة الدرامية في رفع فهم القراءة باللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الخامس الأساسي. وكذلك استطلاع حول اتجاهات المعلمة والطالبات حول استخدام الأنشطة الدرامية في حصص القراءة. شمل مجتمع الدراسة جميع طلاب الصف الخامس للتعليم الأساسي ومعلمي الصف الخامس في محافظة مسقط للعام الدراسي 2016/ 2017، أما عينة الدراسة فقد كانت 74 طالبة (37 طالبة للمجموعة الضابطة و 37 طالبة للمجموعة التجريبية) ومعلمة من معلمات الصف الخامس الأساسي. وللإجابة عن أسئلة الدراسة، قامت الباحثة بإعداد اختبار قبلي وبعدي يقيس مهارة القراءة، واستبيان لقياس منظور الطالبات تجاه استخدام الأنشطة الدرامية في القراءة، وإجراء مقابلات للطالبات لمعرفة منظور الطالبات في الأنشطة الدرامية، ومقابلة للمعلمة لمعرفة منظور المعلمة في الأنشطة الدرامية. وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1. لم يوجد فرق كبير في مستوى القراءة بين المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية ولكن أداء المجموعة التجريبية كان أفضل بالضعف. 2. جاء منظور الطالبات لاستخدام الأنشطة الدرامية إيجابيا حيث وجدن دروس القراءة ممتعة وشيقة. 3. جاء منظور المعلمة في استخدام الأنشطة الدرامية أيضا إيجابيا ولاحظت تفاعل الطالبات في حصص القراءة. وفي ضوء النتائج طرحت الباحثة عددا من التوصيات والاقتراحات.
|
| 653 |
|
|
|a الأنشطة الدرامية
|a الفهم القرائي
|a تدريس اللغة الانجليزية
|a طلاب المدارس الأساسية
|a سلطنة عمان
|a تدريس القراءة
|a طرق التدريس
|
| 700 |
|
|
|a Al-Humaidi, Salma
|e Advisor
|9 443315
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0147-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0147-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0147-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0147-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0147-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0147-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0147-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0147-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0147-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0147-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0147-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0147-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 947299
|d 947299
|
