ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التعلم القائم على الخدمة:...>الوصف

التعلم القائم على الخدمة: ماهيته ومفهومه وفلسفته وفوائده في تدريس الدراسات الاجتماعية

العنوان بلغة أخرى: Service Learning: Its Nature, Concept, Philosophy and Benefits in Teaching Social Studies
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
المؤلف الرئيسي: رحاب، عبدالشافي أحمد سيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سلام، أسماء زيان أحمد (م. مشارك), محمد، باسم صبرى (م. مشارك), عبدالباسط، حسين محمد أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع35
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أبريل
الصفحات: 145 - 160
DOI: 10.21608/MAEQ.2018.141139
ISSN: 2537-0561
رقم MD: 949263
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعلم القائم على الخدمة | تدريس الدراسات الاجتماعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم القائم على الخدمة | تدريس الدراسات الاجتماعية | Service Learning | Teaching Social Studies
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

108

حفظ في:
المستخلص: يهدف التعلم القائم على الخدمة إلى ضرورة ربط الأطر النظرية بالجوانب التطبيقية لهذه الأطر، ويتم ذلك من خلال تطبيق المعارف والمعلومات والحقائق والمبادئ والتعميمات التي يكتسبها التلاميذ من خلال دراستهم لمادة الدراسات الاجتماعية في مواقف الحياة اليومية التي يوجهونها في واقعهم الذي يعيشونه بما فيه من مواقف متعددة. كما يؤكد على مبدأ رئيس يتمثل في المشاركة الايجابية النشطة والفاعلة من جانب التلميذ في المواقف التعليمية المطروحة، من خلال العمل على إثارة تفكير التلميذ ومساعدته في التوصل إلى المعارف والحقائق التي يتضمنها الموقف التعليمي المطروح بنفسه وليس من خلال الاعتماد الكلي على المعلم، وذلك من منطلق حتمية إثارة تفكير التلميذ نحو المشكلات والقضايا والظواهر التي يعاني منها المجتمع الذي يعيش فيه، كما يتيح التعلم القائم على الخدمة العديد من الفرص أمام التلاميذ للمشاركة في عمليات تخطيط وتنفيذ الأنشطة والمشروعات التي تخدم المجتمع المحيط والتي لها علاقة بمقرر الدراسات الاجتماعية، وبذلك يهتم التعلم القائم على الخدمة بفتح قنوات للاتصال بين المدرسة والمجتمع، مما يعود بالفائدة على كل من المتعلم والمدرسة والمجتمع على حد سواء. ويؤكد أيضاً على ضرورة العمل الجماعي وأهميته في اكتساب وتنمية المعارف والمهارات المقصودة من التعلم، حيث تهتم بكل من التعاون والمشاركة والاتصال بين أفراد ومجموعات العمل، إضافة إلى أنه يتم تعلم التلاميذ من خلال مجموعات العمل التي تتفاعل وتتعاون فيما بينها للتعرف على القضايا والموضوعات التي يقومون بدراستها في مقرر الدراسات الاجتماعية سواء أكان ذلك في مرحلة التخطيط أم في مرحلة التنفيذ أو في مرحلة التقويم وعرض الحلول لها.

The purpose of Service learning is to connect the theoretical frameworks with their practical aspects. This is done by applying knowledge, information, facts, principles and generalizations acquired by students through their study of Social Studies in the daily life situations they face. It also emphasizes the principle of active participation of students in the educational situations. This done through stimulating students thinking and helping him to reach knowledge and facts embedded in the educational situation by himself, not through dependening on his teacher. This comes from the inevitability of stimulating student’s thinking regarding problems, issues and phenomena in their society. Service learning provides Students with many opportunities to participate in the planning and implementation of activities and projects that serve the surrounding community and at the same time related to Social Studies course they study. Thus, service learning focuses on opening communication channels between school and community. These channels are of equal benefits for the learner, school and society. It also emphasizes the need for teamwork and its importance in acquiring and developing knowledge and skills intended from learning. It is concerned with cooperation, participation and communication between individuals and working groups. In addition, students are taught through working groups that interact and cooperate to explore the issues and topics they are studying. This may happen during planning stage, the implementation stage or at the evaluation and presentation stages.
ISSN: 2537-0561

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.