| LEADER |
04394nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1497915 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 100 |
|
|
|9 510235
|a العجمي، سعد سالم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a The Effect of Using Wiki on Developing Learners’ English Language Abilities
|
| 246 |
|
|
|a أثر استخدام الويكي على تطوير قدرات الطلبة في اللغة الانجليزية
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 83
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0560
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام الويكي على تطوير قدرات الطلبة في اللغة الإنجليزية في الكويت، تكونت عينة الدراسة من 32 طالب يدرسون اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الصف العاشر في مدرسة الكندي الثانوية للبنين، في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2017-2018 وكانت عينة الدراسة من شعبتين: الشعبة أ تكونت من 16 طالب تم اختيارهم كمجموعة تجريبية، والشعبة ب تكونت من 16 طالب تم اختيارهم كمجموعة ضابطة، وقد تم جمع البيانات في غضون 8 أسابيع. تم تدريس المجموعة الضابطة من قبل معلم المادة بالطريقة الاعتيادية في حين درست المجموعة التجريبية باستخدام تطبيق الويكي من قبل الباحث. خضع جميع الطلاب في كلا المجموعتين إلى اختبار مسبق لتحديد المستوى الفعلي لهم في الكتابة والمفردات والقواعد اللغوية والتحدث قبل تطبيق التجربة، تم جمع البيانات في غضون 8 أسابيع، بعد 8 أسابيع خضع الطلاب من كلا المجموعتين في الاختبار القبلي إلى اختبار بعدي لمعرفة ما إذا كانت التغييرات قد حدثت أم لا. في حالة حدوث التغيير، إلى أي مدى، وبأي بعد، باستخدام بعض الإحصائيات السليمة مثل المتوسط الحسابي، الاختبار القبلي، الاختبار البعدي، AVOVA أحادي الاتجاه. وتكون الاختبار القبلي والبعدي من أربع أجزاء هي الكلمات، القواعد، الكتابة والمحادثة لاختبار قدرات الطلبة في اللغة الإنجليزية. أظهرت النتائج أن كلا المجموعتين قد تطورت ولكنها كانت لصالح المجموعة التجريبية. وقد أظهرت نتائج الدراسة أيضا أن طلاب المجموعة التجريبية تطوروا في أدائهم في الكتابة، والمفردات، والقواعد، والتحدث، ولكن كان واضحا جدا في الكتابة، بناء على ذلك، يوصي الباحث باستخدام تقنية ويكي في تدريس اللغة الإنجليزية في المدارس في الكويت.
|
| 653 |
|
|
|a تدريس اللغة الانجليزية كلغة أجنبية
|a تطبيق الويكي
|a طلاب الصف العاشر
|a مدرسة الكندي الثانوية للبنين
|a الكويت
|a معلمو اللغة الانجليزية
|a طرق التدريس
|
| 700 |
|
|
|a أبو صعيليك، علي فرحان منيفي
|g Abu Seileek, Ali Farhan
|e مشرف
|9 64203
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0560-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0560-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0560-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0560-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0560-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0560-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0560-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0560-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0560-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0560-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0560-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 949287
|d 949287
|
