ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدى معرفة معلمي التاريخ للصف الخامس والسادس الابتدائي بالمفاهيم الزمنية في محافظة صلاح الدين

العنوان بلغة أخرى: The Extent of Knowledge of History Teachers of the fifth and sixth grade in Primary concepts of time in Salah al Den Province
المؤلف الرئيسي: صادق، علي محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشديفات، باسل حمدان منزل (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 60
رقم MD: 949601
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

61

حفظ في:
LEADER 03297nam a22003377a 4500
001 1497977
041 |a ara 
100 |9 510380  |a صادق، علي محمد  |e مؤلف 
245 |a مدى معرفة معلمي التاريخ للصف الخامس والسادس الابتدائي بالمفاهيم الزمنية في محافظة صلاح الدين 
246 |a The Extent of Knowledge of History Teachers of the fifth and sixth grade in Primary concepts of time in Salah al Den Province 
260 |a المفرق  |c 2018 
300 |a 1 - 60 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة آل البيت  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 0620 
520 |a هدفت هذه الدراسة للكشف عن مدى معرفة معلمي التاريخ للصف الخامس والسادس الابتدائي بالمفاهيم الزمنية في محافظة صلاح الدين جمهورية العراق، واستقصاء أثر متغيرات النوع الاجتماعي والمؤهل العلمي وسنوات الخبرة، ولتحقيق هدفها أجريت دراسة على (150) معلما ومعلمة بواقع (70) معلما و(80) معلمة من معلمي التاريخ في مدارس مدينة تكريت مركز محافظة صلاح الدين، وتم استخدام المنهج الوصفي، وقام الباحث بإعداد الأداة والتي قد تضمنت (37) مفهوم زمني، وأظهرت نتائج الدراسة أن مدى امتلاك معلمي التاريخ للصف الخامس والسادس الابتدائي للمفاهيم الزمنية جاء بدرجة متوسطة، كما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α = 0.05) في درجات تفضيل عينة الدراسة لمدى معرفة معلمي التاريخ للصف الخامس والسادس الابتدائي بالمفاهيم الزمنية في محافظة صلاح الدين تعزى لمتغيرات الدراسة. وفي ضوء ما أسفرت عنه نتائج الدراسة خرج الباحث بمجموعة من التوصيات. 
653 |a تدريس التاريخ  |a طرق التدريس  |a معلمو التاريخ  |a التعليم الابتدائي  |a المفاهيم الزمنية  |a تأهيل المعلمين  |a العراق، صلاح الدين 
700 |a الشديفات، باسل حمدان منزل  |g Al-Shdeifat, Basel Hamdan Mnazzal  |q    |e مشرف  |9 246000 
856 |u 9802-005-013-0620-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-005-013-0620-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-005-013-0620-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-005-013-0620-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-005-013-0620-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0620-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0620-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0620-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0620-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-005-013-0620-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-005-013-0620-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 949601  |d 949601