درجة تأثير استخدام بعض نظم التراسل الإلكترونية في حل مشكلات التربية العملية لدى طلاب كلية المعلمين، واتجاهاتهم نحوها
| المصدر: | مجلة دراسات المعلومات |
|---|---|
| الناشر: | جمعية المكتبات والمعلومات السعودية |
| المؤلف الرئيسي: | سلامة، عبدالحافظ محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Salameh, Abdel Hafez Mohammed |
| المجلد/العدد: | ع 11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 85 - 110 |
| ISSN: |
1658-8665 |
| رقم MD: | 95055 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
95
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى درجة فاعلية بعض أنظمة التراسل الإلكتروني في حل مشكلات التدريب الميداني، وتنمية الاتجاه نحو استخدامها لدى طلاب كلية المعلمين، واشتملت عينة الدراسة على (66) طالباً معلماً من تخصصات: اللغة الإنجليزية، والحاسب، واللغة العربية، والرياضيات. وأظهرت النتائج فاعلية استخدام البريد الإلكتروني والمحادثة في حل كثير من المشكلات والاستفسارات التي طرحها الطلاب، ومن أبرزها مشكلة توظيف التقنيات التعليمية، وتحضير الدروس اليومية، والتعاون مع مدير المدرسة ومعلميها. كما أظهرت وجود اتجاهات إيجابية لدى أفراد العينة نحو استخدام أنظمة التراسل الإلكتروني في برنامج التدريب الميداني، وفاعلية هذه الأنظمة في تغيير النمط التقليدي لهذا البرنامج، والتواصل والتفاعل المستمر بين الطلاب المعلمين والمسئولين بالكلية ، وخصوصية الاتصال، وارتياح العينة للتجربة ، وحماسها لتطويرها وتشجيعها لتعميمها ، كما أظهرت النتاج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استخدام البريد الإلكتروني والمحادثة في حل بعض مشكلات التدريب الميداني لدى طلاب كلية المعلمين. وبناء على هذه النتائج، أوصى الباحث بـ: 1- إنشاء موقع إلكتروني خاص للتربية الميدانية بكلية المعلمين. 2- مشاركة أعضاء هيئة التدريس في الخدمة، خاصة في إعداد النصوص والاستشارات. 3- إضافة تقنيات أخرى للمزيد من تفعيل أنظمة التراسل الإلكتروني مثل: حلقات النقاش، والمنتديات. 4- إجراء المزيد من الدراسات حول أثر استخدام خدمات أهرى لشبكة الإنترنت في العملية التعليمية. |
|---|---|
| ISSN: |
1658-8665 |
| البحث عن مساعدة: |
700635 650054 699877 |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام بعض نظم التراسل الإلكترونية عبر الإنترنت في حل مشكلات التوجيه لبرنامج التدريب الميداني لطالبات البرنامج التربوي بجامعة القدس المفتوحة بالرياض واتجاهاتهن نحوها
بواسطة: سلامة، عبدالحافظ محمد منشور: (2010) -
أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني في تحصيل طلبة كليات التربية في الجامعات الأردنية في مساق التربية الوطنية واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: الكساب، علي عبدالكريم محمد منشور: (2013) -
نموذج مقترح لتوظيف بعض أدوات الإنترنت في تنمية التحصيل والقدرة القرائية لدى التلاميذ الصم
بواسطة: السيد، هويدا سعيد عبدالحميد منشور: (2011) -
أثر دراسة مقررات تقنيات التعليم والوسائل التعليمية بدرجة استخدامها في التربية الميدانية من وجهة نظر الطلاب ومشرفيهم أثناء التدريب الميداني واتجاهاتهم نحوها في كلية المعلمين بمحافظة الطائف
بواسطة: الجودي، محمد بن غازي محمد منشور: (2008) -
تأثير استخدام أسلوب حل المشكلات على تعلم بعض المهارات الأساسية لمنهاج رياضة كرة الماء لطلبة كلية التربية الرياضية
بواسطة: توفيق، خالد حسن محمد منشور: (2019)
