| LEADER |
04143nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1696260 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/fthj.2017.290981
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 493455
|a محمد، عبير صديق أمين
|g Mohamed, Abeer Sedek Ameen
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Effectiveness of A Program to Develop Some Concepts of Mathematics and Thinking Skills for Kindergarten Children with Learning Difficulties
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج لتنمية بعض مفاهيم الرياضيات ومهارات التفكير لأطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
|c 2017
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 278 - 364
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يستهدف البحث دراسة فاعلية برنامج أنشطة لتنمية بعض مفاهيم الرياضيات ومهارات التفكير لأطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم، اعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي من خلال التصميم ذو المجموعة التجريبية الواحدة وباستخدام القياسين القبلي والبعدي لأطفال العينة على أدوات البحث، وتكونت العينة من عدد (6) أطفال من ذوي صعوبات التعلم ممن تتراوح أعمارهم بين (4-6) سنوات، واستخدم البحث مجموعة من الأدوات: اختبار ذكاء الأطفال المصور (إعداد إجلال سري، 1988)، بطارية ذوي صعوبات التعلم النمائية (سهير كامل، وبطرس حافظ، 2010)، ومقياس مفاهيم الرياضيات لأطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم النمائية (إعداد - الباحثة)، ومقياس مهارات التفكير المصور لأطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم النمائية (إعداد الباحثة)، وبرنامج أنشطة مقترح (إعداد الباحثة)، وأشارت نتائج البحث إلى فاعلية برنامج الأنشطة المقترح في تنمية بعض مفاهيم الرياضيات ومهارات التفكير لدي أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم النمائية.
|
| 520 |
|
|
|b The study was designed to study the effectiveness of a program of activities to develop some concepts of mathematics and thinking skills for preschool- children with learning disabilities. The research was based on the experimental Shih method through the design of the single experimental group and using the tribal and post- tribal measurements on the research tools. The sample consisted of 6 children Of those with learning disabilities aged between 4-6 years, The research used a set of tools: the children’s intelligence test (preparation of secret ages- 1988) , battery with development learning difficulties (Suhair Kamel and Bataras Hafez, 2010), the mathematics concepts of kindergarten children with developmental learning disabilities The results of the research indicated the effectiveness of the suggested program of activities in the development of some concepts of mathematics and thinking skills among Kindergarten children with developmental learning disabilities.
|
| 653 |
|
|
|a البرامج التعليمية
|a رياض الأطفال
|a تعليم الرياضيات
|a مهارات التفكير
|a صعوبات التعلم
|
| 692 |
|
|
|a طفل الروضة
|a ذوي صعوبات التعلم النمائية
|a مفاهيم الرياضيات
|a مهارات التفكير
|b Kindergarten Child
|b Developmental Learning Disabilities
|b Mathematics Concepts
|b Thinking Skills
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 025
|f Maġallaẗ Al-Ṭifulaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ
|l 032
|m مج9, ع32
|o 1029
|s مجلة الطفولة والتربية
|t Journal of Childhood and Education
|v 009
|x 2090-3847
|
| 856 |
|
|
|u 1029-009-032-025.pdf
|n https://fthj.journals.ekb.eg/article_290981.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 950674
|d 950674
|
