ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الثقافة التنظيمية السائدة بالم...>مارك

الثقافة التنظيمية السائدة بالمدارس الابتدائية بمحافظة جدة وعلاقتها بالالتزام التنظيمى لدى المعلمين

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: السبيعي، فهد بن الحميدي مفلح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Subaie, Fahad Al-Hamidi
المجلد/العدد: ع209
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: مارس
الصفحات: 53 - 100
DOI: 10.21608/MRK.2019.99120
رقم MD: 952642
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الثقافة التنظيمية | الالتزام التنظيمى | المعلم | المدارس الابتدائية | محافظة جدة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

160

حفظ في:
LEADER 02969nam a22002177a 4500
001 1698056
024 |3 10.21608/MRK.2019.99120 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a السبيعي، فهد بن الحميدي مفلح  |g Al-Subaie, Fahad Al-Hamidi  |e مؤلف  |9 412103 
245 |a الثقافة التنظيمية السائدة بالمدارس الابتدائية بمحافظة جدة وعلاقتها بالالتزام التنظيمى لدى المعلمين 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2019  |g مارس 
300 |a 53 - 100 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على مستوى الثقافة التنظيمية السائدة بالمدارس الابتدائية بمحافظة جدة وعلاقتها بالالتزام التنظيمي لدى المعلمين. واتبع البحث المنهج الوصفي بأسلوبيه المسحي والارتباطي. وتمثلت أداة البحث في استبانة تم تطبيقها على عينة مكونة من 349 معلماً من معلمي المدارس الابتدائية بمحافظة جدة التابعة للإدارة العامة للتعليم بمحافظة جدة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة "0.05" بين متوسطات استجابات المعلمين حول تقديرهم لمستوى الصحة التنظيمية في المدارس الثانوية الحكومية بمحافظة جدة تعزى إلى المؤهل العلمي، حيث جاءت قيمة "ت" للمجموع الكلي لمستوى الصحة التنظيمية في المدارس الثانوية الحكومية بمحافظة جدة "2.337" وهي قيمة دالة إحصائياً عند مستوى دلالة "0.05" وكانت هذه الفروق لصالح المعلمين الحاصلين على مؤهل علمي بكالوريوس. وأوصى البحث بالعمل على زيادة معرفة المعلمين بالثقافة التنظيمية السائدة بشكل عام في المدارس الابتدائية، وإبراز الثقافات التنظيمية التي تساعد على إنجاز العمل وكفاءة الأداء. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الثقافة التنظيمية  |a الالتزام التنظيمى  |a المعلم  |a المدارس الابتدائية  |a محافظة جدة 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 012  |l 209  |m ع209  |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
856 |u 0096-000-209-012.pdf  |n https://mrk.journals.ekb.eg/article_99120.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 952642  |d 952642 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.