| LEADER |
03907nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1698191 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/SAEP.2019.49409
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 512232
|a العريفي، هند بنت سعود بن عبدالله
|g Al-Arifi, Hind Saud Abdullah
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تصور مقترح للبرامج التدريبية اللازمة لتطوير الأداء التربوي والمهني لمعلمات رياض الأطفال بمدينة الرياض التعليمية في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة
|
| 246 |
|
|
|a Suggested Proposal for the Necessary Training Programs to Develop the Educational and Vocational Performance of Kindergarten Female Teachers in Riyadh in the Light of Modern Educational Trends
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربويين العرب
|c 2019
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 282 - 300
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The research aimed at identifying the most important necessary training needs to develop the educational and vocational performance of kindergarten female teachers in the light of the modern educational trends, and to identify the necessary training needs for the development of educational and vocational performance from the kindergarten female supervisors and teachers point of view. The research used descriptive analytical method. The results indicated that teachers need to train and develop their performance in the field of planning, implementation and evaluation, regardless of their qualifications, years of experience and the number of training courses. The research also set a suggested proposal for the necessary training programs to develop the educational and vocational performance of kindergarten female teachers in the light of modern educational trends.
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التعرف على أهم الحاجات التدريبية اللازمة لتطوير الأداء التربوي والمهني لمعلمات رياض الأطفال في ضوء الاتجاهات التربوية الحديث، وتحديد الحاجات التدريبية اللازمة لتطوير الأداء التربوي والمهني من وجهة نظر كل من مشرفات ومعلمات رياض الأطفال. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتوصلت نتائجه إلى التأكيد على حاجة المعلمات رياض الأطفال إلى تدريب وتطوير أدائهن في مجال التخطيط والتنفيذ والتقويم، بصرف النظر عن مؤهلهن، وسنوات الخبرة، وعدد الدورات التدريبية. كما تم وضع تصور مقترح للبرامج التدريبية اللازمة لتطوير الأداء التربوي والمهني لمعلمات رياض الأطفال في ضوء الاتجاهات التربوية الحديث.
|
| 653 |
|
|
|a رياض الأطفال
|a معلمات الروضة
|a الأداء التربوي
|a الأداء المهني
|a البرامج التدريبية
|a الاتجاهات التربوية
|a مدينة الرياض
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a برامج تدريبية
|a رياض الأطفال
|a اتجاهات تربوية حديثة
|b Training Programs
|b Kindergartens
|b Modern Educational Trends
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology
|f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs
|l 107
|m ع107
|o 0532
|s دراسات عربية في التربية وعلم النفس
|v 000
|x 2090-7605
|
| 700 |
|
|
|a السليم، غالية بنت حمد بن سليمان
|g Al-Saleem, Ghalia Hamad Sulaiman
|e م. مشارك
|9 121337
|
| 856 |
|
|
|u 0532-000-107-009.pdf
|n https://saep.journals.ekb.eg/article_49409.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 952821
|d 952821
|
