LEADER |
03871nam a22003497a 4500 |
001 |
1498777 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 437670
|a عليمات، أميرة ناصر منيزل
|g Olaimat, Ameera Naser Monaizl
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a فاعلية استراتيجية التدريس التبادلي في تحسين مهارات التفكير الناقد والتحصيل في الرياضيات لدى طلبة معلم صف في الجامعة الهاشمية
|
246 |
|
|
|a The Effectiveness of Reciprocal Teaching Strategy in Improving the Critical Thinking Skills and Achievement in Mathematics for the Class Teacher Students at the Hashemite University
|
260 |
|
|
|a اربد
|c 2018
|
300 |
|
|
|a 1 - 155
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة اليرموك
|f كلية التربية
|g الاردن
|o 3488
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف إلى فاعلية استراتيجية التدريس التبادلي في تحسين مهارات التفكير الناقد والتحصيل في الرياضيات لدى طلبة معلم صف في الجامعة الهاشمية. تكونت عينة الدراسة من (80) طالب وطالبة موزعين في شعبتين متساويتين، تم استخدام التعيين العشوائي لتوزيعهما إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية درست باستخدام استراتيجية التدريس التبادلي، ومجموعة ضابطة درست بالطريقة الاعتيادية، واستخدمت الباحثة أداتي الدراسة الآتية: اختبار مهارات التفكير الناقد (معرفة الافتراضات، والتفسير، وتقويم الحجج، والاستنباط، والاستنتاج)، واختبار التحصيل في الرياضيات. وقد أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في الاختبار البعدي لمهارات التفكير الناقد ككل وفي جميع مهاراته الفرعية باستثناء مهارة معرفة الافتراضات ولصالح المجموعة التجريبية، وكما أظهرت وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في الاختبار البعدي للتحصيل في الرياضيات ولصالح المجموعة التجريبية والتي درست باستخدام استراتيجية التدريس التبادلي. وفي ضوء ذلك تم تقديم مجموعة من التوصيات.
|
653 |
|
|
|a تدريس الرياضيات
|a طرق التدريس
|a استراتيجية التدريس التبادلي
|a مهارات التفكير الناقد
|a التحصيل الأكاديمي
|a طلاب الجامعة الهاشمية، قسم معلم صف
|
700 |
|
|
|a الشناق، مأمون محمد
|g Al-Shannaq, Mamoun Muhammad
|e مشرف
|9 396278
|
700 |
|
|
|a العمري، وصال هاني سالم
|g Al-Omari, Wesal Hani
|e مشرف
|9 147695
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3488-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3488-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3488-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3488-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3488-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3488-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3488-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3488-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3488-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3488-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3488-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 954124
|d 954124
|