ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مهارة تعليم المحادثة باللغة ال...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

مهارة تعليم المحادثة باللغة العربية لغير الناطقين بها

العنوان المترجم: The Skill of Teaching Arabic Conversation for Non-Native Speakers
المصدر: مجلة الإستواء
الناشر: جامعة قناة السويس - مركز البحوث والدراسات الإندونيسية
المؤلف الرئيسي: بوزيانى، عبدالقادر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 389 - 406
ISSN: 2356-9808
رقم MD: 954175
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, HumanIndex
مواضيع:
تعليم اللغة العربية | اللغة العربية لغير الناطقين بها | المحادثة اللغوية | المهارات اللغوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

235

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن مهارة تعليم المحادثة باللغة العربية لغير الناطقين بها. واستعرض البحث مفهوم التعليم وأهم مصطلحاته، ومصطلح المهارة، ثم تطرق للحديث عن مهارة تعليم المحادثة باللغة العربية لغير الناطقين بها، وذلك من خلال تحديد مستوي الصوت، ومستوي الكلام، ومستوي المحاثة. كما حدد معايير تحديد مستوي الطالب، والطرق والوسائل والآليات المناسبة في تعليم اللغة العربية. ثم أشار إلى أهداف مهارة الاستماع، وبين أن مهارة الاستماع لدي مستوي المبتدئين تحقق أهدافا مفيدة تكمن في (جانب الأصوات، فهم المسموع، وتذوق المسموع إلى حد ما يميز ما بين الأصوات العربية من اختلافات صوتية). وختاماً فإن مهارة المحادثة من أهم أساسيات تعلم اللغة العربية لغير الناطقين بها، الراغبين في تعلمها، فهي أول خطوة يبدأ بها المتعلم، حتى يتمكن من النطق السليم، ومعرفة الحروف ومخارجها، وصفاتها، ويتم ذلك عن طرق الدربة والمران والممارسة، التي توصل إلى اتقان الحوار والمحادثة مع أستاذه ومعلميه وبين زملائه في قاعة الدرس وخارجها، بعدها يبدأ في جني ثمار هذه المحادثة بالفهم ومعرفة مقاصد الكلام، التي توصله إلى الحصول على المعرفة والتواصل الجيد المفيد عن طريق الكلام والمحادثة، وقراءة النصوص قراءة صحيحة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2356-9808

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.