| LEADER |
04427nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1498808 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a الزعبي، نسيبة ضيف الله
|g Al-Zoubi, Nuseibah Dhaif Allah
|e مؤلف
|9 512905
|
| 245 |
|
|
|a درجة ممارسة إدارة التغيير لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة اربد وعلاقتها بالأداء الإداري من وجهة نظر المعلمين
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Practicing Change Management of Secondary School Principals in Irbid and it's Relation to administrative Performance as perceived by Teachers
|
| 260 |
|
|
|a اربد
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 132
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة اليرموك
|f كلية التربية
|g الاردن
|o 3517
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة إدارة التغيير لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة اربد وعلاقتها بالأداء الإداري من وجهة نظر المعلمين، حيث تم استخدام المنهج الوصفي، من خلال استخدام الاستبانة كأداة للدراسة، كما تم اختيار عينة عشوائية بلغت (751) فردا من مجتمع الدراسة، من معلمي ومعلمات وزارة التربية والتعليم في محافظة اربد، خلال العام الدراسي (2017-2018) وتم تطبيق أداة الدراسة بعد التأكد من صدقها وثباتها ر، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة إدارة التغيير لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة اربد جاءت مرتفعة لجميع المجالات، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للملكية في جميع المجالات، باستثناء مجال بناء رؤية مشتركة وجاءت الفروق لصالح الملكية الخاصة. ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للجنس في جميع المجالات، باستثناء مجال بناء رؤية مشتركة وجاءت الفروق لصالح الذكور. وعدم جود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر الخبرة، في جميع المجالات. وأن مستوى الأداء الإداري جاء مرتفعا لجميع المجالات، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر الملكية في جميع المجالات، وجاءت الفروق لصالح الملكية الخاصة. ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر الجنس في جميع المجالات، وجاءت الفروق لصالح الذكور. وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر الخبرة في جميع المجالات. أشارت الدراسة أيضا إلى وجود علاقة إيجابية دالة إحصائيا بين درجة ممارسة إدارة التعيير ومستوى الأداء الإداري في جميع المجالات. وقد أوصت الدراسة بتنظيم دورات متنوعة تنمي مهارات المديرين في التحفيز واستثارة التفكير لدى المعلمين.
|
| 653 |
|
|
|a إدارة التغيير
|a الأداء الإداري
|a مديرو المدارس الثانوية
|a الأردن، اربد
|a معلمو المدارس الثانوية
|a الإدارة المدرسية
|
| 700 |
|
|
|a صالح، علي محمد جبران
|g Saleh, Ali Mohammad Jubran
|e مشرف
|9 202306
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3517-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3517-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3517-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3517-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3517-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3517-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3517-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3517-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3517-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3517-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3517-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3517-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 954205
|d 954205
|
