The Effect Of Using Educational Software With Cooperative Learning Strategies On Vocabulary Acquistion Of Third Grade Student's in EFL Classrooms in Karak Directorate of Education
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر استخدام برمجية محوسبة مع استراتيجية التعلم التعاوني على اكتساب المفردات لدى طلاب الصف الثالث الأساسي في لواء قصبة الكرك |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الصعوب، دعاء حسام (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المجالي، محمد داود خليل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 63 |
| رقم MD: | 954998 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
67
| LEADER | 03545nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1499004 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 513423 |a الصعوب، دعاء حسام |e مؤلف | ||
| 245 | |a The Effect Of Using Educational Software With Cooperative Learning Strategies On Vocabulary Acquistion Of Third Grade Student's in EFL Classrooms in Karak Directorate of Education | ||
| 246 | |a أثر استخدام برمجية محوسبة مع استراتيجية التعلم التعاوني على اكتساب المفردات لدى طلاب الصف الثالث الأساسي في لواء قصبة الكرك | ||
| 260 | |a مؤتة |c 2017 | ||
| 300 | |a 1 - 63 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f عمادة الدراسات العليا |g الاردن |o 3660 | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام برمجية محوسبة بتطبيق استراتيجية التعلم التعاوني على اكتساب المفردات لدى طلاب الصف الثالث في قصبة الكرك قامت الباحثة باختيار عينة عشوائية تكونت من 60 طالبا من الصف الثالث الأساسي حيث كانت تتكون من (35) إناث و(25) من الذكور. حيث قسمت إلى (3) مجموعات: المجموعة الضابطة وتم تدريسها باستخدام الطريقة الاعتيادية والمجموعة التجريبية الأولى وتم تدريسها باستخدام البرمجية التعليمية والمجموعة التجريبية الثانية وتم تدريسها باستخدام استراتيجية التعلم التعاوني وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α = 0.01) بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة لصالح المجموعة التجريبية. في ضوء نتائج الدراسة، تم اقتراح مجموعة من التوصيات من بينها: الحاجة إلى تطبيق البرمجية المحوسبة بتطبيق استراتيجية التعلم التعاوني في العملية التعليمية في المدارس الأردنية والحاجة إلى تدريب المعلمين عليها وتطبيقها في العملية التعليمية. | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a تدريس اللغة الانجليزية كلغة أجنبية |a البرمجيات المحوسبة |a استراتيجية التعلم التعاوني |a اكتساب المفردات |a طلاب المرحلة الأساسية |a طرق التدريس |a الأردن، الكرك | ||
| 700 | |a المجالي، محمد داود خليل |g Al-Majaly, Mohammad Doud |e مشرف |9 416712 | ||
| 856 | |u 9802-008-015-3660-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-015-3660-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-015-3660-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-015-3660-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-015-3660-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-3660-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-3660-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-3660-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-3660-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-008-015-3660-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-015-3660-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 954998 |d 954998 | ||
عناصر مشابهة
-
Learner Perceptions and Attitudes of the Effectiveness of Cooperative Learning Strategy Based Instruction on their Writing Achievements: The Case of Third EFL Students at Naama University Centre
بواسطة: بلعيد، بختة منشور: (2021) -
The Effect of Using Computer Software on the Development of English Pronunciation Skill of Tenth Grade Female Students in Al-Karak Directorate of Education
بواسطة: Al-Shamayleh, Tamadur Suleiman منشور: (2009) -
Mnemonics Strategies and its Effects on English Vocabulary Building on Sixth Grade Students in Mafraq Educational Directorate: A Case Study
بواسطة: الخزاعله، علاء عودة الله منشور: (2020) -
Difficulties Facing EFL Ninth Grade Basic Stage Students in Southern Al-Mazar Directorate of Education in Learning English Vocabulary Items from Their Teachers' perspectives
بواسطة: الجبوري، عمر خلف محمود منشور: (2016) -
The Effect of Using Cooperative Learning on the Achievement of Third Secondary Grade Students in EFL Courses in Saudi Arabia
بواسطة: Al Jebreen, Sa'ad Samawi منشور: (2013)
