ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة توافر معايير الادارة المدرسية لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة البلقاء وعلاقتها بالأداء الوظيفي للمعلمين

العنوان بلغة أخرى: The availability of school administration standards of secondary school principals in Albalqa'a governorate in relation to teacher's performance
المؤلف الرئيسي: الصلاحين، جعفر أحمد عودة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alsalhen, Jafer Ahmad Odah
مؤلفين آخرين: حوامدة، باسم علي عبيد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 115
رقم MD: 956968
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: عمادة الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

176

حفظ في:
LEADER 05564nam a22003257a 4500
001 1499531
041 |a ara 
100 |a الصلاحين، جعفر أحمد عودة  |g Alsalhen, Jafer Ahmad Odah  |e مؤلف  |9 514596 
245 |a درجة توافر معايير الادارة المدرسية لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة البلقاء وعلاقتها بالأداء الوظيفي للمعلمين 
246 |a The availability of school administration standards of secondary school principals in Albalqa'a governorate in relation to teacher's performance 
260 |a مؤتة  |c 2016 
300 |a 1 - 115 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة مؤتة  |f عمادة الدراسات العليا  |g الاردن  |o 4168 
520 |a  هدفت الدراسة تعرف العلاقة بين درجة توافر معايير الإدارة المدرسية لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة البلقاء والأداء الوظيفي للمعلمين. وتم اعتماد المنهج المسحي الارتباطي، ولتحقيق هدف الدراسة تم تطوير استبانتين؛ الأولى لتعرف درجة توافر معايير الإدارة المدرسية لدى مديري المدارس الثانوية من وجهة نظر المعلمين، والثانية لتعرف مستوى الأداء الوظيفي للمعلمين من وجهة نظر مديري المدارس. وتم التأكد من صدقهما وثباتهما. تم توزيع الاستبانة الأولى على عينة مؤلفة من (400) معلم ومعلمة من المدارس الثانوية في محافظة البلقاء، والاستبانة الثانية على (80) مديرا ومديرة. أظهرت نتائج الدراسة أن درجة توافر معايير الإدارة المدرسية لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة البلقاء من وجهة نظر المعلمين جاءت بدرجة كبيرة للمعايير ككل وللمجالات. وأن مستوى الأداء الوظيفي للمعلمين جاء بدرجة كبيرة، وإلى وجود علاقة ارتباطيه إيجابية قوية بين درجة توافر معايير الإدارة المدرسية لدى مديري المدارس الثانوية ومستوى الأداء الوظيفي للمعلمين. وأن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية في متوسطات استجابات المعلمين والمعلمات نحو توافر معايير الإدارة المدرسية تعزى لمتغير النوع الاجتماعي في معيار البيئة المدرسية، والدرجة الكلية ولصالح المعلمات. وفي متغير المؤهل التربوي في معياري البيئة المدرسية والإدارة والتنظيم الإداري للمدرسة؛ وكانت الفروق فيما يتعلق بمعيار البيئة المدرسية لصالح حملة شهادة الدبلوم ما بعد البكالوريوس على حملة شهادة البكالوريوس، أما معيار الإدارة والتنظيم الإداري للمدرسة فكان الفارق لصالح حملة شهادة البكالوريوس على حملة شهادة الماجستير فأكثر. ولمتغير الخبرة؛ وذلك على معيار البيئة المدرسية؛ وكانت الفروق لصالح ذوي الخبرة من 5 إلى 10 سنوات على ذوي الخبرة أقل من 5 سنوات. وأظهرت الدراسة أن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية في متوسط استجابة أفراد عينة الدراسة من مديري ومديرات المدارس الثانوية في محافظة البلقاء على مستوى الأداء الوظيفي لمعلمي ومعلمات المدارس الثانوية حسب النوع الاجتماعي لصالح الإناث، وحسب المؤهل لصالح الإناث، وحسب الخبرة لصالح ذوي الخبرة أكثر من 10 سنوات على ذوي الخبرة أقل من 5 سنوات. وبناء على النتائج فقد خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات أبرزها: ضرورة تعزيز معايير الإدارة المدرسية في مدارس وزارة التربية والتعليم؛ وذلك لدورها في تحسين الأداء الوظيفي، كما أظهرت نتائج الدراسة. 
653 |a الادارة المدرسية  |a مديري المدارس الثانوية  |a الأداء الوظيفي  |a معلمو المدارس الثانوية  |a الاردن، البلقاء 
700 |a حوامدة، باسم علي عبيد  |g Hawamdeh, Basem Ali  |e مشرف  |9 217410 
856 |u 9802-008-015-4168-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-008-015-4168-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-008-015-4168-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-008-015-4168-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-008-015-4168-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-008-015-4168-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-008-015-4168-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-008-015-4168-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-008-015-4168-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-008-015-4168-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 956968  |d 956968