درجة تضمين كتب التربية الوطنية للمرحلة الأساسية العليا للمهارات الحياتية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of inclusion of the national education textbooks for the basic stage of life skills |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الفناطسة، عبدالوالي يوسف أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخطيب، عمر سالم محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | معان |
| الصفحات: | 1 - 93 |
| رقم MD: | 957418 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الحسين بن طلال |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
304
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة تضمين المهارات الحياتية في كتب التربية الوطنية للمرحلة الأساسية العليا، ولتحقيق ذلك طور الباحث أداة التحليل مكونة من (39) فقرة، موزعة على خمسة مجالات وهي: مجال الوعي الذاتي (8) فقرات، مجال تنظيم الذات (8) فقرات، مجال الدافعية (8) فقرات، مجال المهارات الاجتماعية (8) فقرات، المجال الوجداني (7) فقرات، وتم التحقق من صدقها، ودرجة ثباتها حيث بلغت (0.89%)، وتكونت عينة الدراسة من كتب التربية الوطنية لطلبة المرحلة الأساسية العليا، وقد شملت هذه الكتب الصفوف من السابع وحتى العاشر بجزئيه الأول والثاني، وقد استخدم المنهج الوصفي التحليلي من أجل تحقيق أهداف الدراسة وللإجابة عن أسئلة الدراسة تم استخدام مجموعة من الأساليب والمعالجات الإحصائية المناسبة مثل النسب المئوية والتكرارات ومعادلة "سكوت" للتأكد من ثبات الأداة. وأشارت النتائج إلى أن نسبة الفقرات التي تتضمن المهارات الحياتية في كتب التربية الوطنية للمرحلة الأساسية العليا التي تم تحليلها هي (25%). كما تظهر الدراسة حصول مجال المهارات الاجتماعية على أعلى نسبة حيث تراوحت نسبته (37.6%)، بينما حصل مجال الدافعية على أقل نسبة حيث تراوحت نسبته (5.8%). وفي ضوء ذلك أوصت الدراسة الاهتمام بالمجال الوجداني والدافعية في كتب التربية الوطنية لمواجهة التطورات الحديثة، وتطوير كتب التربية الوطنية في ضوء المهارات الحياتية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة تضمين كتب التربية الاجتماعية في المرحلة الأساسية الدنيا للمهارات الحياتية في الأردن
بواسطة: المساعيد، مهند إبراهيم أحمد منشور: (2016) -
درجة تضمين كتب التربية الوطنية والمدنية للصف التاسع للمهارات الحياتية: دراسة تحليلية تقويمية
بواسطة: كساب، رانيا محمود إبراهيم منشور: (2020) -
درجة تضمين المهارات الحياتية في كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: النعيمات، سميرة مسيب هويمل منشور: (2018) -
درجة تضمين منهاج التربية الوطنية الحياتية للصفين الأول والثاني الأساسيين للمهارات الحياتية من وجهة نظر المعلمين في المدارس الحكومية في مديرية قباطية
بواسطة: سباعنة، فيصل منشور: (2020) -
درجة تضمين كتاب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الرابع الأساسي في الأردن على مهارات الثقافة الرقمية
بواسطة: الخوالدة، إسلام محمود سليمان منشور: (2021)
