ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر اللعب الإيهامي في تنمية التخيل الإبداعي لدى أطفال الروضة في مدينة عمان

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Pretend Play in the Development of Creative Imagination of Kindergarten Children in Amman City
المؤلف الرئيسي: أبو رمان، فريدة سليمان أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العجيلي، صباح حسين حمزه (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 110
رقم MD: 957654
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الاسراء الخاصة
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

871

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة التعرف إلى أثر اللعب الإيهامي في تنمية التخيل الإبداعي لدى أطفال الروضة في مدينة عمان. تألف أفراد الدراسة من (48) طفلا وطفلة، اختيروا من إحدى مدارس الرياض الحكومية في مدينة عمان، تراوحت أعمارهم بين (5 -6) سنوات، وقد استخدم التصميم شبه التجريبي ذو الاختبار القبلي والبعدي لمجموعتي الدراسة: التجريبية والضابطة. وبلغ عدد أطفال المجموعة التجريبية (25) طفلا وطفلة، وعدد أطفال المجموعة الضابطة (23) طفلا وطفلة. ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت الباحثة ألعاب إيهامية من إعدادها، واختباري تكوين صورة وإكمال الأشكال من اختبارات تورانس لقياس التخيل الإبداعي عند أفراد الدراسة؛ كما أعدت الباحثة معايير تصحيح لإجابات الأطفال على الاختبارين في ضوء طريقة تورانس. وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات درجات التخيل الإبداعي والدرجة الكلية للاختبار بين المجموعتين التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية يعزى إلى الجنس أو التفاعل بين متغيري اللعب الإيهامي وجنس الطفل. وفي ضوء هذه النتائج استنتجت الباحثة بأن الألعاب الإيهامية التي استخدمت في الدراسة الحالية فعالة في تنمية التخيل الإبداعي لدى أطفال الروضة، وأوصت باستخدامها في رياض الأطفال.