ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر اللعب الإيهامي في تنمية التخيل الإبداعي لدى أطفال الروضة في مدينة عمان

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Pretend Play in the Development of Creative Imagination of Kindergarten Children in Amman City
المؤلف الرئيسي: أبو رمان، فريدة سليمان أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العجيلي، صباح حسين حمزه (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 110
رقم MD: 957654
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الاسراء الخاصة
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

875

حفظ في:
LEADER 03724nam a22003377a 4500
001 1499726
041 |a ara 
100 |9 515019  |a أبو رمان، فريدة سليمان أحمد  |e مؤلف 
245 |a أثر اللعب الإيهامي في تنمية التخيل الإبداعي لدى أطفال الروضة في مدينة عمان 
246 |a The Impact of Pretend Play in the Development of Creative Imagination of Kindergarten Children in Amman City 
260 |a عمان  |c 2018 
300 |a 1 - 110 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الاسراء الخاصة  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 0013 
520 |a هدفت هذه الدراسة التعرف إلى أثر اللعب الإيهامي في تنمية التخيل الإبداعي لدى أطفال الروضة في مدينة عمان. تألف أفراد الدراسة من (48) طفلا وطفلة، اختيروا من إحدى مدارس الرياض الحكومية في مدينة عمان، تراوحت أعمارهم بين (5 -6) سنوات، وقد استخدم التصميم شبه التجريبي ذو الاختبار القبلي والبعدي لمجموعتي الدراسة: التجريبية والضابطة. وبلغ عدد أطفال المجموعة التجريبية (25) طفلا وطفلة، وعدد أطفال المجموعة الضابطة (23) طفلا وطفلة. ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت الباحثة ألعاب إيهامية من إعدادها، واختباري تكوين صورة وإكمال الأشكال من اختبارات تورانس لقياس التخيل الإبداعي عند أفراد الدراسة؛ كما أعدت الباحثة معايير تصحيح لإجابات الأطفال على الاختبارين في ضوء طريقة تورانس. وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات درجات التخيل الإبداعي والدرجة الكلية للاختبار بين المجموعتين التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية يعزى إلى الجنس أو التفاعل بين متغيري اللعب الإيهامي وجنس الطفل. وفي ضوء هذه النتائج استنتجت الباحثة بأن الألعاب الإيهامية التي استخدمت في الدراسة الحالية فعالة في تنمية التخيل الإبداعي لدى أطفال الروضة، وأوصت باستخدامها في رياض الأطفال. 
653 |a التخيل الإبداعي  |a اللعب الإيهامي  |a رياض الأطفال  |a عمان  |a الطفولة المبكرة  |a الأطفال المبدعون 
700 |9 141745  |a العجيلي، صباح حسين حمزه  |g Al-Ajeli, Sabah H.  |e مشرف 
856 |u 9802-021-008-0013-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-021-008-0013-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-021-008-0013-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-021-008-0013-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-021-008-0013-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-021-008-0013-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-021-008-0013-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-021-008-0013-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-021-008-0013-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-021-008-0013-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-021-008-0013-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 957654  |d 957654