ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Effect of The Story Grammar Method on Omani EFL Students Comrehension of Narrative Texts

العنوان بلغة أخرى: أثر التدريس باستخدام طريقة البنية القصصية على فهم الطلاب العمانيين لمادة اللغة الانجليزية
المؤلف الرئيسي: Al Hadrami, Homoud Talib Homoud (Author)
مؤلفين آخرين: Abu Rahma, Mohammed Ismail (Advisor)
التاريخ الميلادي: 2011
موقع: مسقط
الصفحات: 1 - 163
رقم MD: 958098
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة السلطان قابوس
الكلية: كلية التربية
الدولة: عمان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في: