ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برنامج مقترح قائم على نموذج "كارين" لتنمية مهارات الصحة الإملائية وأثره في تنمية مهارات الإرسال اللغوي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي

العنوان المترجم: A Proposed Program Based on The "karen" Model for Developing Spelling Health Skills and Its Impact on The Development of Language Transmission Skills Among First-Year Intermediate School Pupils
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالقادر، محمود هلال عبدالباسط (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel-Qader, Mahmoud Hilal Abdel-Basset
المجلد/العدد: ع170, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1438
الصفحات: 184 - 228
DOI: 10.21608/JSREP.2016.34002
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 959692
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

88

حفظ في:
LEADER 03251nam a22002417a 4500
001 1704044
024 |3 10.21608/JSREP.2016.34002 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبدالقادر، محمود هلال عبدالباسط  |g Abdel-Qader, Mahmoud Hilal Abdel-Basset  |e مؤلف  |9 265384 
242 |a A Proposed Program Based on The "karen" Model for Developing Spelling Health Skills and Its Impact on The Development of Language Transmission Skills Among First-Year Intermediate School Pupils 
245 |a برنامج مقترح قائم على نموذج "كارين" لتنمية مهارات الصحة الإملائية وأثره في تنمية مهارات الإرسال اللغوي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي 
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2016  |m 1438 
300 |a 184 - 228 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي تنمية مهارات الصحة الإملائية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي من خلال برنامج مقترح مستند إلى نموذج كارين، ومعرفة أثره في تنمية مهارات الإرسال اللغوي لديهم؛ ولتحقيق هذا الهدف تم التعرض لخمسة محاور رئيسة هي: المحور الأول: مشكلة البحث وخطة دراستها، والمحور الثاني: نموذج كارين ومهارات الصحة الإملائية والإرسال اللغوي، والمحور الثالث: إجراءات البحث وبناء مواده وأدواته، والمحور الرابع: تنفيذ تجربة البحث، والمحور الخامس: نتائج البحث وتفسيرها وتوصيات البحث ومقترحاته. 
520 |f The aim of the present research is to develop the correct dictation skills among the first preparatory grade students through a proposed program based on the Carin's model and to know its effect on the development of their linguistic transmission skills. To achieve this goal, five main axes were addressed: the first axis: the research problem and its study plan . The second axis is Carin model and the correct dictation skills and linguistic transmission, the third axis represents the research procedures and the building of its materials and tools, the fourth axis: the implementation of the research experiment, and the fifth axis: the results of the research and its interpretation, the research recommendations and proposals.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 
653 |a تدريس اللغة العربية  |a نموذج كارين  |a مهارات الصحة الإملائية  |a مهارات الإرسال اللغوي  |a الصف الأول الإعدادي 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 004  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 003  |m ع170, ج3  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 170  |x 1110-323X 
856 |n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_34002.html  |u 0790-170-003-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 959692  |d 959692 

عناصر مشابهة