ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع إدارة المشاريع الإنتاجية الطلابية في المدارس الحكومية بسلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Students Project Management in the Government School of Sultanate of Oman
المؤلف الرئيسي: العمري، منى بنت عامر بن سعيد بن عيسى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الجابري، خلفان بن ناصر بن خلفان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: مسقط
الصفحات: 1 - 140
رقم MD: 963733
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة السلطان قابوس
الكلية: كلية التربية
الدولة: عمان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

230

حفظ في:
LEADER 04907nam a22003497a 4500
001 1501554
041 |a ara 
100 |9 519123  |a العمري، منى بنت عامر بن سعيد بن عيسى  |e مؤلف 
245 |a واقع إدارة المشاريع الإنتاجية الطلابية في المدارس الحكومية بسلطنة عمان 
246 |a The Reality of Students Project Management in the Government School of Sultanate of Oman 
260 |a مسقط  |c 2016 
300 |a 1 - 140 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة السلطان قابوس  |f كلية التربية  |g عمان  |o 0988 
520 |a هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع المشاريع الإنتاجية الطلابية من وجهة نظر الطلبة ومن وجهة نظر أخصائي التوجيه المهني، كما هدفت إلى إيجاد مقترحات تطوير إدارة المشاريع الإنتاجية الطلابية. ولتحقيق أغراض الدراسة تم استخدام المنهج النوعي واستخدمت المقابلات مع كل من الطلبة وأخصائي التوجيه المهني، وكانت أسئلة استمارة المقابلة الخاصة بالطلبة توضح العمليات الأساسية لإدارة المشاريع وكل محور يشير إليه مجموعة من الأسئلة الخاصة به، وطبقت أداتي الدراسة على أربع محافظات هي محافظة مسقط، ومحافظة جنوب الباطنة، ومحافظة شمال الشرقية، ومحافظة ظفار، ومجتمع الدراسة يتكون من 385‏ طالبا وطالبة و 90‏ أخصائي توجيه مهني، واختيرت عينة الدراسة بطريقة قصدية لتحقيق أغراض الدراسة وتتكون من 54 طالبا وطالبة و 24 أخصائي توجيه مهني. أظهرت نتائج الدراسة أن واقع إدارة الطلبة لمشاريعهم الإنتاجية الطلابية تواجهه بعض الصعوبات في العمليات الأساسية لإدارة المشاريع الإنتاجية (التخطيط والرقابة والتقييم والتقويم)، فقد وضحت النتائج أن 30% من الطلبة يقومون بعملية التخطيط و 40% من الطلبة يقومون بعملية الرقابة، وأن 40% من الطلبة يقومون بعملية التقييم والتقويم، وأن باقي العمليات ليس فيها صعوبة بالنسبة للطلبة؛ حيث أن التنظيم والاتصال والتسويق حصلت على اتفاق من أغلبية أفراد عينة الدراسة. كما أوصت الدراسة بالعديد من التوصيات التي تعتبر مهمة وهي كالآتي: - تضمين مناهج داعمة لإدارة المشاريع الإنتاجية الطلابية. - عقد ورش تدريبية خاصة بالتخطيط الجيد للمشاريع الإنتاجية الطلابية. - إنشاء صندوق لدعم وتمويل المشاريع الإنتاجية الطلابية. - إنشاء معارض داخل المدرسة وخارجها لدعم والتسويق لمنتجات الطلبة. - إنشاء فرق عمل داخل المدارس لدعم المشاريع الإنتاجية الطلابية. - تفعيل التعاون بين وزارة التربية والتعليم وإدارات المدارس من جهة ومؤسسات المجتمع المختلفة والقطاع الخاص من جهة أخرى لدعم المشاريع الإنتاجية الطلابية. - التعاون مع وسائل الإعلام المختلفة للترويج وتعريف المجتمع بهذه المشاريع الهادفة. 
653 |a إدارة المشاريع الإنتاجية الطلابية  |a طلاب المدارس الحكومية  |a سلطنة عمان 
700 |a الجابري، خلفان بن ناصر بن خلفان  |g Al-Jabri, Khalfan bin Nasser  |e مشرف  |9 508308 
856 |u 9809-008-001-0988-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9809-008-001-0988-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9809-008-001-0988-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9809-008-001-0988-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9809-008-001-0988-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0988-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0988-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0988-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0988-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9809-008-001-0988-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9809-008-001-0988-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9809-008-001-0988-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 963733  |d 963733