فاعلية استخدام برنامج اللعب في تنمية التفكير الابتكاري لدى عينة من الأطفال ضعاف السمع
| العنوان المترجم: |
The Effectiveness of Using the Playing Program in The Development of The Innovative Thinking Among a Sample of Hearing Impaired Children |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الخدمة النفسية |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية الآداب - مركز الخدمة النفسية |
| المؤلف الرئيسي: | حمزة، إيمان إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | خطاب، محمد (م. مشارك) , حافظ، أحمد خيري (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الصفحات: | 1 - 21 |
| DOI: |
10.21608/JPS.2015.17344 |
| ISSN: |
2636-2902 |
| رقم MD: | 967398 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
14
| LEADER | 03220nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1710347 | ||
| 024 | |3 10.21608/JPS.2015.17344 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 521657 |a حمزة، إيمان إبراهيم |e مؤلف | ||
| 242 | |a The Effectiveness of Using the Playing Program in The Development of The Innovative Thinking Among a Sample of Hearing Impaired Children | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام برنامج اللعب في تنمية التفكير الابتكاري لدى عينة من الأطفال ضعاف السمع | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية الآداب - مركز الخدمة النفسية |c 2015 | ||
| 300 | |a 1 - 21 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدي فاعلية استخدام برنامج اللعب في تنمية التفكير الابتكاري لدي عينة من الأطفال ضعاف السمع. ولتحقيق هدف الدراسة تم الاعتماد على المنهج التجريبي. وتمثلت الأدوات في استمارة المستوي الاقتصادي والاجتماعي، واختبار رسم جودانف، واختبار تورانس للتفكير الابتكاري صورة ب، وبرنامج اللعب، والذي تم تطبيقهم على عينة قوامها (28) طفل من أطفال ضعاف السمع من مدرسة صلاح الدين بمصر الجديدة والتي تم تقسيمها إلى (13) طفل في المجموعة الضابطة و(15) طفل في المجموعة التجريبية. وتطرقت الدراسة إلى الحديث عن ضعاف السمع، والابتكار، واللعب. واختتمت الدراسة بعدة نتائج من أبرزها عدم وجود فروق ذات دالة إحصائية بين المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس القبلي، وهذا يؤكد ضمان تجانس مجموعتي الدراسة التجريبية والضابطة. كما أشارت إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي على اختبار تورانس لصالح المجموعة التجريبية، بحيث أن التحسن الذي طرأ على المجموعة التجريبية قد يعود بأكمله إلى برنامج اللعب وما يتصل به من مؤثرات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a التربية الخاصة |a التفكير الابتكاري |a الإعاقة السمعية | ||
| 700 | |a خطاب، محمد |q Khattab, Muhammad |e م. مشارك |9 219680 | ||
| 700 | |a حافظ، أحمد خيري |g Hafez, Ahmed Khairy |e م. مشارك |9 206952 | ||
| 773 | |4 علم النفس |6 Psychology, Applied |c 003 |e Psychological Service Journal |f Mağallaẗ Al-H̲idmaẗ Al-Nafsiyyaẗ |l 008 |m ع8 |o 0945 |s مجلة الخدمة النفسية |v 000 |x 2636-2902 | ||
| 856 | |u 0945-000-008-003.pdf |n https://jps.journals.ekb.eg/article_17344.html | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 967398 |d 967398 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر نموذج تعليمي مقترح قائم على الرسم في تنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى الاطفال المعاقين سمعياً
بواسطة: الإمام، محمد احمد صالح منشور: (2005) -
أثر استخدام برنامج أنشطة إبداعية إثرائية في تنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى عينة من أطفال الرياض بدولة البحرين
بواسطة: الغتم، كوثر محمد منشور: (1994) -
فعالية استخدام برنامج في اللعب على تنمية التفكير الابتكاري لدى أطفال الروضة بمدينة تعز
بواسطة: العامري، فؤاد عبده مقبل غالب منشور: (2018) -
فاعلية برنامج مقترح في تنمية الحس المكاني وبعض المفاهيم الهندسية لدى أطفال الروضة
بواسطة: الشلهوب، سمر عبدالعزيز محمد منشور: (2011) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى اللعب في تنمية التفكير الابتكاري لدى الأطفال المعاقين سمعيا في مرحلة ماقبل المدرسة في عينة أردنية
بواسطة: الهذيلي، نهاد صالح منشور: (2005)
