| LEADER |
03485nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1712730 |
| 024 |
|
|
|3 10.37136/1995-000-019-010
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a رواب، عمار
|g Rouab, Amar
|e مؤلف
|9 280699
|
| 245 |
|
|
|a تقويم كفاءات متعلمي التربية البدنية والرياضية في ظل البرنامج الدراسي المقرر:
|b دراسة ميدانية على بعض متعلمي السنة الرابعة متوسط ببلدية بسكرة
|
| 246 |
|
|
|a Evaluation of the Competencies of Teachers of Physical Education and Sports under Scheduled School Program:
|b A Field Study on Some Fourth Year Students in Biskra
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الراهنة
|c 2018
|g ماي
|
| 300 |
|
|
|a 179 - 194
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed to evaluate the learner’s competencies of physical and sport education on the light of syllabus in the learners of fourth year middle school at Biskra municipality at Alegria where the descriptive method sample which consist of 164 learners (90 males and 74 females). Fur he rmore ,we have chose nintegrated situation picked from the syllabus of the subject as a tool in order to gather the data to evaluate the competencies after going through the course by doing the pre-test and post-test The result shows that physical and sport education syllabus of fourth year middle school has no impact on the competencies of both learners male and female .
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى "تقويم كفاءات متعلمي التربية البدنية والرياضية في ظل البرنامج الدراسي المقرر" لدى متعلمي السنة الرابعة متوسط في بلدية بسكرة بالجزائر، حيث تم استخدام المنهج الوصفي نظرا لملائمته وطبيعة الدراسة وعينة مقصودة مكونة من 164 متعلم (90 متعلم من الإناث و74 متعلم من الذكور). واخترنا وضعية إدماجيه منتقاة من منهاج المادة كأداة لجمع البيانات لتقويم الكفاءات بعد المرور بالبرنامج الدراسي المقرر من خلال القيام بالاختبار القبلي والاختبار البعدي وقد أسفرت نتائج هذه الدراسة على عدم وجود أثر لبرنامج التربية البدنية والرياضية المقرر للسنة الرابعة متوسط على كفاءات المتعلمين ذكور وإناث.
|
| 653 |
|
|
|a تقويم الكفاءات
|a البرامج الدراسية
|a تعليم التربية البدنية والرياضية
|a طلاب المرحلة المتوسطة
|a الكفاءات التعليمية
|
| 692 |
|
|
|a تقويم الكفاءات
|a البرنامج الدراسي المقرر
|b Evaluation of the Learner’s Competencies
|b Syllabus
|
| 700 |
|
|
|9 522601
|a معتزبالله، شريف
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|e Laboratory Records Review
|f Dafātir al-maẖbar
|l 019
|m ع19
|o 1995
|s مجلة دفاتر المخبر
|v 000
|x 2676-2099
|
| 856 |
|
|
|u 1995-000-019-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 969587
|d 969587
|
