ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر نموذج ميرل - تنسون والأسلوب المعرفي على اكتساب المفاهيم الرياضية لدى طلبة الصف السادس العام

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Merrill & Tennyson Model and the Cognitive Style Method on 6th Grade Students' Acquisition of Mathematical Concepts
المؤلف الرئيسي: البلوشي، بدرية بنت ابراهيم بن أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العابد، عدنان سليم (مشرف), السيد، رضا أبو علوان (مشرف), الغافري، محمد بن سعيد بن حمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2005
موقع: مسقط
الصفحات: 1 - 161
رقم MD: 970482
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة السلطان قابوس
الكلية: كلية التربية
الدولة: عمان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

181

حفظ في:
LEADER 01948nam a22003497a 4500
001 1502678
041 |a ara 
100 |9 522978  |a البلوشي، بدرية بنت ابراهيم بن أحمد  |e مؤلف 
245 |a أثر نموذج ميرل - تنسون والأسلوب المعرفي على اكتساب المفاهيم الرياضية لدى طلبة الصف السادس العام 
246 |a The Effect of Using Merrill & Tennyson Model and the Cognitive Style Method on 6th Grade Students' Acquisition of Mathematical Concepts 
260 |a مسقط  |c 2005 
300 |a 1 - 161 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة السلطان قابوس  |f كلية التربية  |g عمان  |o 1330 
653 |a تدريس الرياضيات  |a التحصيل الدراسي  |a نموذج كيرل تنسون  |a الأسلوب المعرفي  |a اكتساب المفاهيم الرياضية 
700 |a العابد، عدنان سليم  |g Al-Abed, Adnan Saleem  |e مشرف  |9 137438 
700 |9 123137  |a السيد، رضا أبو علوان  |g Al Sayed, Reda Abu Elwan  |e مشرف 
700 |a الغافري، محمد بن سعيد بن حمد  |g Al Ghafri, Mohammed  |e مشرف  |9 150245 
856 |u 9809-008-001-1330-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9809-008-001-1330-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9809-008-001-1330-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9809-008-001-1330-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9809-008-001-1330-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1330-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1330-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1330-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1330-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9809-008-001-1330-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9809-008-001-1330-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 970482  |d 970482