| LEADER |
04138nam a22003257a 4500 |
| 001 |
1503535 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 100 |
|
|
|9 525711
|a القرالة، إسلام عطالله درويش
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a Problems of Writing Skills of the Sixth Grade Students from the Teachers' Point of View and Constructing a Proposed Training Program to Tackle these Problems
|
| 246 |
|
|
|a مشكلات مهارات الكتابة لدى طلاب الصف السادس من وجهة نظر المعلمين وبناء برنامج تدريبي مقترح لمعالجة هذه المشكلات
|
| 260 |
|
|
|a مؤتة
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 56
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة مؤتة
|f عمادة الدراسات العليا
|g الاردن
|o 4324
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مشكلات مهارات الكتابة لدى طلاب الصف السادس من وجهة نظر المعلمين وبناء برنامج تدريبي لمعالجة هذه المشكلات. تكونت عينة الدراسة من (72) معلما ومعلمة للمرحلة الأساسية في لواء قصبة الكرك للعام الجامعي 2017/ 2018م. أكمل فقط (67) من المستجيبين على الاستبيانات. استخدم هذا البحث الكمي استبيانا يستند إلى مقياس ليكرت المكون من (26) فقرة. وبناء على استجابات عينة الدراسة أتم اقتراح برنامج تدريبي لمعالجة مشاكل مهارات الكتابة. أظهرت نتائج الدراسة أن الطلاب في الصف السادس يواجهون عددا من المشاكل أهمها مشاكل متعلقة بمهارات الكتابة مثل الكتابة اليدوية الضعيفة والكتابة بشكل غير مقروء ومشاكل تتعلق بالقواعد والقضايا التنظيمية وتوليد الكلمات. بالإضافة إلى ذلك، أظهرت نتائج هذه الدراسة أن هناك اتفاقا في أراء المعلمين حول تلك المشكلات بغض النظر عن عامل الخبرة والمستوى الأكاديمي للمعلمين، كما تشير النتائج إلى أن معظم المعلمين يستخدمون نفس الأساليب لتدريس الكتابة، مما دفع الباحثة إلى اقتراح برنامج تدريبي لمعالجة هذه المشكلات. بناء على نتائج الدراسة التي تم التوصل إليها توصي الباحثة باستخدام البرنامج التدريبي المقترح لمعالجة مشكلات مهارات الكتابة من قبل معلمي المرحلة الأساسية عموما والصف السادس خصوصا، وضرورة إلحاق المعلمين بدورات تدريبية تهدف إلى إكسابهم مهارات علاجية للتغلب على تلك المشكلات وإجراء مزيدا من الدراسات لتحديد مشكلات مهارات الكتابة للمراحل الدراسية المختلفة.
|
| 653 |
|
|
|a المشكلات التعليمية
|a المهارات الكتابية
|a طلاب المرحلة الأساسية
|a البرامج التدريبية
|a معلمي المرحلة الأساسية
|
| 700 |
|
|
|a الصقرات، خلف علي عباس
|g Al-Sagarat, Khalaf Ali Abbas
|e مشرف
|9 133313
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4324-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4324-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4324-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4324-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4324-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4324-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4324-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4324-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4324-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4324-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 974505
|d 974505
|
