أثر استخدام المدونات التعليمية الإلكترونية في التحصيل والدافعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي العلمي في مادة علوم الأرض والبيئة في محافظة الكرك
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Electronic Educational Blogs in The Achievement and Motivation of Students in The First Scientific Secondary Grade in Geology and Environment in Al Karak |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بني دومي، إياد صالح أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bani Domi, Eyad Saleh Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | بعارة، حسين عبداللطيف حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 77 |
| رقم MD: | 975255 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
309
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام المدونات التعليمية الإلكترونية في التحصيل والدافعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي العلمي في مادة علوم الأرض والبيئة في محافظة الكرك-في الأردن. تكونت عينة الدراسة من (37) طالبا من طلاب الصف الأول الثانوي العلمي من مدرسة الثنية الثانوية للبنين، موزعة على شعبتين تم تقسيمهم بطريقة عشوائية في مجموعتين إحداهما تجريبية تكونت من (18) طالبا تم تدريسهم باستخدام المدونة التعليمية الإلكترونية والمجموعة الأخرى ضابطة، وتكونت من (19) طالبا تم تدريسهم باستخدام الطريقة الاعتيادية. تكونت أدوات الدراسة من المدونة التعليمية الإلكترونية التي صممها الباحث لوحدة البيئة، واختبار تحصيلي، ومقياس الدافعية لتعلم علوم الأرض والبيئة. وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط أداء الطلاب في المجموعتين التجريبية والضابطة على الاختبار التحصيلي البعدي ومقياس الدافعية لتعلم علوم الأرض لصالح المجموعة التجريبية، وأوصت الدراسة بضرورة استخدام مدرسي علوم الأرض خاصة ومعلمي العلوم عامة المدونات التعليمية الإلكترونية في العملية التعليمية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
تطوير مدونة تعليمية إلكترونية واستقصاء أثرها في التحصيل والدافعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي العلمي في مادة علوم الأرض والبيئة في الأردن
بواسطة: بني دومي، إياد صالح أحمد منشور: (2020) -
أثر توظيف مدونة تعليمية الكترونية لتعليم العلوم على التحصيل الدراسي والتفكير الإبداعي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في الأردن
بواسطة: بني دومي، إياد صالح أحمد منشور: (2021) -
أثر تدريس الأحياء بالمدونات التعليمية على تنمية الدافعية للتعلم و مهارات التواصل العلمي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: مسلم، حمودة أحمد حسن منشور: (2011) -
فاعلية استخدام المدونات التعليمية في تدريس الجغرافيا على التحصيل المعرفي وتنمية مهارات البحث الجغرافي والدافعية للتعلم لدى طلاب الصف الاول الثانوي
بواسطة: عمران، خالد عبداللطيف محمد منشور: (2012) -
فاعلية استخدام المدونات التعليمية في تنمية التنور التاريخي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: كمال، أحمد بدوي أحمد منشور: (2016)
