تحليل مقررات التكنولوجيا للمرحلة الثانوية في ضوء قيم المواطنة الرقمية وتصور مقترح لإثرائها
| العنوان بلغة أخرى: |
Analysing Technological for Secondary Stage in the Light of the Value of Digital Citizenship and Suggestion Framework for Enriching it |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | دوابه، أحمد سعيد أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو عودة، محمد فؤاد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الصفحات: | 1 - 110 |
| رقم MD: | 977686 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1185
| المستخلص: |
هدف الدراسة: تحليل مقررات التكنولوجيا للمرحلة الثانوية في ضوء قيم المواطنة الرقمية وتصور مقترح لإثرائها. أداة الدراسة: استخدم الباحث أداة تحليل المحتوي لتحليل مقررات التكنولوجيا للمرحلة الثانوية. عينة الدراسة: تكونت عينه الدراسة من مقررات التكنولوجيا المقررة على طلبة المرحلة الثانوية في فلسطين للعام الدراسي(2017-2018م)، والبالغ عددهم 3 مقررات. منهج الدراسة: لتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي. أهم نتائج الدراسة: أظهرت نتائج تحليل مقررات التكنولوجيا للمرحلة الثانوية في ضوء قيم المواطنة الرقمية النسب التالية: الصف العاشر: محور الاحترام (0.80%)، محور التعليم (0.18%)، محور الحماية (0.02%)، الصف الحادي عشر: محور الاحترام (67.12%)، محور التعليم (26.44%)، محور الحماية (6.44%)، الصف الثاني عشر: محور الاحترام (51.70%)، محور التعليم (36.93%)، محور الحماية (11.36%). أهم توصيات الدراسة: -ضرورة تضمين قيم المواطنة الرقمية بشكل مدروس في مناهج المرحلة الثانوية وفقا لخصائص المراحل العمرية، مع التركيز بشكل أكبر على تضمينها في منهج التكنولوجيا. -تبني وزارة التعليم سياسة موحدة للاستخدام المقبول للتقنيات الرقمية في المؤسسات التعليمية، مع مراعاة صياغة بنودها بشكل تشاركي مع الأفراد ذوي العلاقة من إدارات تعليمية ومعلمين وأولياء أمور وطلاب، بما يدعم سياسة المواطنة الرقمية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى امتلاك معلمي التكنولوجيا في المرحلة الثانوية لقيم المواطنة الرقمية وتصور مقترح لتطويرها
بواسطة: علوان، وسام عبدالله سالم منشور: (2020) -
تحليل المناهج الإسلامية في ضوء المواطنة الرقمية
بواسطة: الزهراني، سميرة بنت أحمد مبروك منشور: (2021) -
تقويم محتوى مقرر الحاسب وتقنية المعلومات للصف الثاني المتوسط في ضوء معايير المواطنة الرقمية
بواسطة: الحارثي، سارة بنت سعد بن عبيد منشور: (2019) -
تقييم مقرر المهارات الحياتية والتربية الأسرية في ضوء تضمينه لمهارات المواطنة الرقمية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الملحم، بندر بن محمد راشد منشور: (2018) -
تصور مقترح لقيم المواطنة فى مقررات التعليم الثانوى بدولة الكويت
بواسطة: المنوفي، محمد إبراهيم منشور: (2023)
