LEADER |
03218nam a22002657a 4500 |
001 |
1727903 |
024 |
|
|
|3 10.35516/0102-046-003-001
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|a العمري، علي عبدالهادي
|g Al-Omari, Ali Abdul Hadi
|e مؤلف
|9 147466
|
245 |
|
|
|a المفاهيم الخاطئة لدى طلبة تخصص الفيزياء في موضوع القوة والحركة
|
246 |
|
|
|a Misconceptions Among Physics Students in the Subject of Force and Motion
|
260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2019
|
300 |
|
|
|a 1 - 18
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|b This study aimed to identify Physics students’ misconceptions related to force and motion. To achieve the objective of the study, a multiple-choice test consisting of (24) items was used. The test was administered to 197 students from the department of Physics at Yarmouk University. The results of the study revealed that a large proportion of respondents have misconceptions related to Newton's laws, the free falling, the circular motion, projectiles motion, the linear motion. The researchers introduced several recommendations to avoid misconceptions among university physics students.
|
520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن المفاهيم الخاطئة لدى الطلبة في تخصص الفيزياء في موضوع القوة والحركة، ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام اختبار من نوع الاختيار من متعدد يتكون من (24) فقرة. طبق الاختبار على (197) طالبة وطالبة، من طلبة قسم الفيزياء في جامعة اليرموك، وكشفت نتائج الدراسة عن العديد من المفاهيم الخاطئة الشائعة لدى نسبة كبيرة من أفراد العينة، تتعلق بقوانين نيوتن الأول والثاني والثالث، والسقوط الحر، والحركة الدائرية، وحركة المقذوفات، والحركة الأفقية. وقدم الباحثان عددا من التوصيات للحد من انتشار المفاهيم الخاطئة لدى الطلبة في تخصص الفيزياء في الجامعة.
|
653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a الوسائل التعليمية
|a طرق التدريس
|a التعليم الجامعي
|a طلاب الجامعات
|a علم الفيزياء
|a المفاهيم التعليمية
|a مستخلصات الأبحاث
|
692 |
|
|
|a المفاهيم الخاطئة
|a طلبة الفيزياء
|a القوة والحركة
|b Misconceptions
|b students of physics
|b force and motion
|
700 |
|
|
|9 194435
|a بواعنه، على خالد علي
|e م. مشارك
|g Bawaneh, Ali Khaled Ali
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Dirasat - Educational Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ
|l 003
|m مج46, ع3
|o 0102
|s دراسات - العلوم التربوية
|v 046
|x 1026-3713
|
856 |
|
|
|u 0102-046-003-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a +EduSearch
|
999 |
|
|
|c 984903
|d 984903
|