| LEADER |
05327nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1504528 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a الشاعر، سوسن عبدالله حمد الله
|g Alshaer, Sawsan Abdullah Hamadallah
|e مؤلف
|9 531927
|
| 245 |
|
|
|a أثر مرونة الموارد البشرية في التوجه الريادي - الدور الوسيط للتعلم المنظمي:
|b دراسة تطبيقية على شركات تصنيع الأدوية الأردنية
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of Human Resource Flexibility on Entrepreneurial Orientation - Mediating Role of Organizational Learning:
|b Applied Study in JordanianPharmaceutical Manufacturing Companies
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 181
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة العلوم الإسلامية العالمية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 2249
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر مرونة الموارد البشرية في التوجه الريادي لشركات تصنيع الأدوية الأردنية، كما هدفت إلى توضيح الدور الوسيط للتعلم المنظمي في تفسير أثر مرونة الموارد البشرية في التوجه الريادي لتلك الشركات. اعتمدت الدراسة ثلاثة أبعاد لمرونة الموارد البشرية وهي: مرونة المهارات، مرونة السلوك، ومرونة الممارسات، وأربعة أبعاد للتوجه الريادي وهي: الاستباقية، الإبداع، تحمل المخطرة، والمنافسة الشرسة، بينما تم قياس التعلم المنظمي من خلال بعدين اثنين وهما: التعلم التكيفي، والتعلم التوليدي. تكون مجتمع الدراسة من (907) مديرا من جميع المستويات الإدارية في الشركات المبحوثة، وقد تم الاعتماد على أسلوب العينة العشوائية الطبقية المتناسبة، حيث تم توزيع (300) استبانة، واسترجاع (222) استبانة صالحة للتحليل الإحصائي وهو ما يمثل حجم العينة الفعلي التي تم اختيارها، كما تمت الاستعانة بمجموعة من الأساليب الإحصائية لتحليل بيانات الدراسة من أهمها تحليل المسار، ومعامل الانحدار المتعدد. توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج أهمها وجود مستويات مرتفعة لأبعاد مرونة الموارد البشرية (مرونة المهارات، مرونة السلوك، ومرونة الممارسات)، وكذلك لأبعاد التعلم المنظمي (التعلم التكيفي، والتعلم التوليدي)، كما جاءت مستويات أبعاد التوجه الريادي الاستباقية، الإبداع، والمنافسة الشرسة مرتفعة، ومتوسطة لبعد تحمل المخاطرة. أشارت نتائج الدراسة إلى وجود أثر ذو دلالة إحصائية لمرونة الموارد البشرية في التوجه الريادي والتعلم المنظمي، وكذلك وجود أثر ذو دلالة إحصائية للتعلم المنظمي كمتغير وسيط في تفسير أثر مرونة الموارد البشرية في التوجه الريادي. في ضوء النتائج قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات التي يمكن أن تساعد إدارات شركات تصنيع الأدوية الأردنية في رفع مستويات أبعاد مرونة الموارد البشرية، والتوجه الريادي، والتعلم المنظمي، وتحقيق التوازن بينهم، حيث أوصت بالعمل على ترسيخ الجانب الاستراتيجي في تنفيذ التوجه الريادي في جميع جوانبه من الاستباقية والإبداع وتحمل المخاطرة والمنافسة الشرسة، وتضمين مرونة الموارد البشرية في الأطر الاستراتيجية الكلية.
|
| 653 |
|
|
|a مرونة الموارد البشرية
|a التوجه الريادي
|a التعلم المنظمي
|a شركات تصنيع الأدوية الأردنية
|
| 700 |
|
|
|a الخشالي، شاكر جار الله محمود
|g Alkhshali, Shaker Jarallah
|e مشرف
|9 531891
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2249-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2249-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2249-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2249-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2249-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2249-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2249-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2249-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2249-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2249-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2249-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2249-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 985921
|d 985921
|
