0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
آغا، ناصر حسين
عرض
1
-
11
من
11
للبحث:
'آغا، ناصر حسين'
, وقت الاستعلام: 0.38s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
تحليل محتوى امتحانات الثانوية العامة لمواد العلوم للصف الثاني عشر العلمي وفقا لتصنيف بلوم المطور للمستويات المعرفية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Content Analysis of High School Exams for Science Subjects for the Twelfth Grade, the Scientific Section, According to the Cognitive Levels of the Developed Bloom’s Taxonomy
المؤلف:
آغا
،
ناصر
حسين
المصدر:
المجلة التربوية
, مج37, ع148
الناشر:
جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
53 - 84
المستخلص:
فحصت الدراسة نسب تمثيل المستويات المعرفية لهرم بلوم المطور المقاسة بأسئلة امتحان مواد العلوم (الأحياء، والفيزياء، والكيمياء) للصف الثاني عشر في العام الدراسي 2020- 2021م بدولة الكو...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
29
2
اختر هذا السجل
مدى موافقة الإداريين في مدارس التعليم العام بدولة الكويت ورغبتهم نحو تطبيق معايير ISTE للإداريين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Acceptance Degree of Administrators in Kuwait's General Education Schools and their Desire Towards the Application of ISTE Standards for Administrators
المؤلف:
صفر، عمار حسن
المصدر:
المجلة التربوية
, مج33, ع131
الناشر:
جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
15 - 59
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد مدى موافقة أعضاء الهيئة الإدارية (درجة رغبتهم) في مدارس التعليم العام (الحكومية والخاصة) بدولة الكويت نحو تطبيق معايير ISTF للإداريين عليهم؛ والكشف عن أث...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
76
3
اختر هذا السجل
اتجاهات أعضاء الهيئة التدريسية نحو تطبيق معايير ISTE للطلاب في مدارس التعليم العام: دراسة ميدانية مسحية بدولة الكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Trends of Faculty Members Toward the Application of ISTE Standards for Students in General Education Schools: A Field Survey Study in Kuwait
المؤلف:
صفر، عمار حسن
المصدر:
مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية
, س45, ع175
الناشر:
جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
243 - 290
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة البحثية إلى تحديد مدى موافقة أعضاء الهيئة التعليمية في دولة الكويت على تطبيق معايير تكنولوجيا التعليم للطلاب - الصادرة عن الجمعية الدولية للتكنولوجيا في مجال التعل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
87
4
اختر هذا السجل
درجة توفر كفايات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لدى المعلمين في مدارس التعليم العام بدولة الكويت في ضوء بعض المتغيرات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Degree of Availability of Information and Communication Technology "ICT" Competencies among Teachers in General Education Schools in the State of Kuwait in Light of some Variables
المؤلف:
صفر، عمار حسن
المصدر:
مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
, ع24
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
81 - 142
المستخلص:
أرادت الدراس تبيان مدى امتلاك المعلمين في مدارس التعليم العام بدولة الكويت لكفايات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات من خلال وجه نظرهم، إضافة إلى الكشف عن أثر متغيرات الجنس، والتخصص،...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
40
5
اختر هذا السجل
معوقات توظيف التعليم والتعلم عن بعد في مراحل التعليم العام والعالي الحكومي بدولة الكويت أثناء تفشي جائحة فيروس كورونا المستجد كوفيد - 19 من وجهة نظر المعلمين: دراسة حالة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Obstacles facing Distance Teaching and Learning in the State of Kuwait’s Public PreK - 12 and Post-secondary Education During the Outbreak of the Coronavirus (COVID-19) Pandemic from the Viewpoint of Teachers: A Case Study
المؤلف:
صفر، عمار حسن
المصدر:
مجلة الطفولة العربية
, مج21, ع84
الناشر:
الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
47 - 80
المستخلص:
استهدفت الدراسة تبيان المعوقات التي منعت المؤسسات التربوية الحكومية في دولة الكويت خلال الفترة الاحترازية -أثناء أزمة انتشار جائحة فيروس كورونا المستجد في البلاد -من مواصلة توفير خ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
352
6
اختر هذا السجل
مدى رغبة معلمي الحاسوب في مدارس التعليم العام بدولة الكويت لمعايير ISTE للمدربين: دراسة ميدانية مسحية تحليلية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Extent of Acceptance of Educational Technology Teachers in the State of Kuwait's General Education Schools Towards ISTE Standards for Coaches: A Case Study
المؤلف:
صفر، عمار حسن
المصدر:
العلوم التربوية
, مج27, ع2
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
430 - 478
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تبيان مدى رغبة معلمي الحاسوب (درجة موافقتهم) في مدارس التعليم العام (الحكومية والخاصة) بدولة الكويت بتطبيق معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في مجال التعليم (ISTE...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
52
7
اختر هذا السجل
استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في مدارس التربية الخاصة الحكومية بدولة الكويت: دراسة حالة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
ICT Usage at Kuwait’s Special Education Public Schools: A Case Study
المؤلف:
صفر، عمار حسن
المصدر:
مجلة التربية الخاصة والتأهيل
, مج11, ع39
الناشر:
مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 87
المستخلص:
هدفت الدراسة البحثية إلى تقييم الخدمات التربوية الخاصة بتكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT) ومدى توافرها واستخدامها في مدارس التربية الخاصة الحكومية بدولة الكويت. تبنت الدراسة الم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
75
8
اختر هذا السجل
وجهة نظر المعلمين في مدارس التعليم العام بدولة الكويت نحو تطبيق معايير "ISTE" للتربويين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Teachers’ Perceptions in General Education Schools in the State of Kuwait towards the Implementation of ISTE Standards for Educators
المؤلف:
صفر، عمار حسن
المصدر:
أماراباك
, مج11, ع39
الناشر:
الأكاديمية الأمريكية العربية للعلوم والتكنولوجيا
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
15 - 44
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تحديد مستوى درجة موافقة أعضاء الهيئة التدريسية في مدارس التعليم العام بدولة الكويت نحو تطبيق معاييرISTE للتربويين؛ والكشف عن أثر بعض المتغيرات المستقلة على مستوى...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
48
9
اختر هذا السجل
العوامل المؤثرة في الأداء المهني لمعلمي العلوم في مدارس التعليم العام بدولة الكويت من وجهة نظرهم: دراسة تحليلية تقويمية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Factors Affecting the Professional Performance of Science Teachers in General Education Schools in the State of Kuwait from their Viewpoint: An Analytical Evaluative Study
المؤلف:
صفر، عمار حسن
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج36, ع1
الناشر:
جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
2 - 67
المستخلص:
هدفت الدراسة البحثية بشكل أساسي إلى تحديد العوامل المؤثرة في الأداء المهني لمعلمي العلوم بالمراحل التعليمية الثلاث في مدارس التعليم العام بدولة الكويت من وجهة نظرهم. تبنت الدراسة ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
39
10
اختر هذا السجل
تقييم المعلمين لنظام التعليم والتعلم عن بعد في مدارس التعليم العام بدولة الكويت إبان الجائحة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Teachers’ Evaluation of the Distance Teaching and Learning System in General Education Schools in the State of Kuwait during the Pandemic
المؤلف:
صفر، عمار حسن
المصدر:
المجلة الدولية للعلوم التربوية والإنسانية المعاصرة
, مج3, ع3
الناشر:
مؤسسة أكاديميا جلوب للبحث العلمي والنشر الدولي
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 108
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
10
11
اختر هذا السجل
مدى امتلاك محضري مختبرات العلوم بمدارس التعليم العام في دولة الكويت للكفايات المهنية من وجهة نظر مشرفي مختبرات العلوم ومحضريها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Extent to which Science Laboratory Technicians in Public Education Schools in the State of Kuwait Possess Professional Competencies from the Viewpoint of Science Laboratory Supervisors and Technicians
المؤلف:
صفر، عمار حسن
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج37, ع1
الناشر:
جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
393 - 444
المستخلص:
سعت الدراسة إلى معرفة مدى امتلاك محضري مختبرات العلوم بالمراحل التعليمية الثلاث في مدارس التعليم العام بدولة الكويت للكفايات المهنية، وحاولت الكشف عن واقع تلك الكفايات من وجهة نظر...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
36
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
