1اختر هذا السجل

كفايات التعليم الإلكتروني ودرجة توافرها لدى معلمي المرحلة الثانوية بمدارس المملكة الأهلية بمدينة الرياض...

المؤلف:	آل سالم، علي بن يحيى
المصدر:	عالم التربية , س13, ع40
الناشر:	المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	111 - 164
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

86

2اختر هذا السجل

تقويم مقرر الدراسات الإجتماعية والوطنية للمستوى الاول من المرحلة الثانوية في ضوء معايير أنماط التعلم بنموذج الفورمات 4MAT لمكارثي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	evaluating the social and national studies course of the first grade secondary school in the light of standards of learning styles using mccarthy 4mat model
المؤلف:	آل سالم، علي بن يحيى
المصدر:	رسالة الخليج العربي , س37, ع139
الناشر:	مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	57 - 75
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تقويم مقرر الدراسات الاجتماعية والوطنية للمستوى الأول من المرحلة الثانوية في ضوء معايير أنماط التعلم بنموذج الفورمات (4MAT) لمكارثي، ولتحقيق هدف الدراسة أعد الباحث... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

499

3اختر هذا السجل

العلاقة بين مستوى المهارات التدريسية لدى طلاب الدبلوم العام في التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية واتجاههم نحو مهنة التدريس...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Relationship Between the Level of Teaching Skills of Students of The General Diploma in Education at Imam Muhammad Bin Saud Islamic University and Their Attitude Towards the Teaching Profession
المؤلف:	آل سالم، علي بن يحيى
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع214
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	188 - 221
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تعرف مستوى أداء طلاب الدبلوم العام في التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية للمهارات التدريسية اللازمة لهم واتجاههم نحو مهنة التدريس وكذلك الكشف عن العلاقة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

65

4اختر هذا السجل

فاعلية وحدة مطورة في الدراسات الاجتماعية والوطنية قائمة على نظرية التعلم المسند إلى الدماغ في تنمية مهارات التفكير البصري لدى طلاب الصف الثالث المتوسط...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of A developed unit in the Social and National Studies based on brain based learning theory on development visual thinking skills for the third Grade middle Students
المؤلف:	آل سالم، علي بن يحيى
المصدر:	رسالة التربية وعلم النفس , ع56
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	51 - 69
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تعرف فاعلية وحدة مطورة في الدراسات الاجتماعية والوطنية قائمة على نظرية التعلم المسند إلى الدماغ في تنمية مهارات التفكير البصري لدى طلاب الصف الثالث المتوسط؛ ولتحقي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

295

5اختر هذا السجل

أثر تدريس مقرر الدراسات الاجتماعية والوطنية باستخدام نموذج التعلم البنائي في التحصيل وتنمية عادات العقل لدى طلبة الصف الأول المتوسط...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using the Constructivist-Learning Model in Teaching the Course of Social and National Studies on the Development of Achievement and Habits of Mind among First-Grade Intermediate Students
المؤلف:	آل سالم، علي بن يحيى
المصدر:	مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية , س14, ع2
الناشر:	جامعة طيبة - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	211 - 227
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر تدريس مقرر الدراسات الاجتماعية والوطنية باستخدام نموذج التعلم البنائي في التحصيل وتنمية عادات العقل لدى طلبة الصف الأول المتوسط. ولتحقيق هدف الدراسة،... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

46

6اختر هذا السجل

تقديرات طلاب قسم الجغرافيا بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية لدرجة التي تواجههم في دراسة مقرر الخرائط التضاريسية والجيولوجية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Estimates of Students of the Geography Department at Imam Muhammad bin Saud Islamic University to the Degree of Difficulties they Face in Studying Topographic and Geological Maps Course
المؤلف:	آل سالم، علي بن يحيى
المصدر:	المجلة التربوية , ج88
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1365 - 1392
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن تقديرات طلاب قسم الجغرافيا بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية لدرجة الصعوبات التي تواجههم في دراسة مقرر الخرائط التضاريسية والجيولوجية، ولتحقيق هذا الهد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

10

7اختر هذا السجل

تقويم محتوى مقرر الجغرافيا في المرحلة الثانوية "نظام المقررات" في ضوء معايير أبعاد التنمية المستدامة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluating the Content of the Geography Course at the Secondary Stage (Courses System) in the Light of the Standards of Sustainable Development Dimensions
المؤلف:	آل سالم، علي بن يحيى
المصدر:	مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية , مج1, ع1
الناشر:	جامعة تبوك
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	3 - 16
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى توافر معايير أبعاد التنمية المستدامة في محتوى مقرر الدراسات الاجتماعية والوطنية بالمرحلة الثانوية، ولتحقيق هدف الدراسة أعد الباحث معيارا اشتق من أبع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

169

8اختر هذا السجل

تصور مقترح لتضمين بعد أولويات المنهج في محتوى كتاب الدراسات الاجتماعية للصف الثالث المتوسط بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposal to Include Curriculum Priorities Dimension in the Content of the Social Studies Textbook for the Third Grade of Middle School in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:	آل سالم، علي بن يحيى
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , ع27
الناشر:	جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	255 - 294
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لضمين بعد أولويات المنهج في محتوى كتاب الدراسات الاجتماعية للصف الثالث المتوسط بالمملكة العربية السعودية، ولتحقيق هذا الهدف أعد الباحث أداة تضمنت قا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

50

9اختر هذا السجل

درجة امتلاك الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الثانوية كفاءات التعلم الاجتماعي العاطفي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree to which Secondary School Social Studies Teachers Possess Social and Emotional Learning (SEL) Competencies
المؤلف:	آل سالم، علي بن يحيى
المصدر:	مجلة جامعة حفر الباطن للعلوم التربوية والنفسية , ع3
الناشر:	جامعة حفر الباطن
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	133 - 162
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تعرف درجة امتلاك معلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الثانوية كفاءات التعلم الاجتماعي العاطفي، ولتحقيق هذا الهدف أعد الباحث استبانة تكونت من (20) عبارة تعبر عن المم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

133

10اختر هذا السجل

تحليل نشاطات التعلم في كتب النشاط المصاحبة لمقرر الدراسات الاجتماعية والوطنية بالمرحلة المتوسطة في ضوء تصنيف بلوم Bloom المطور للمجال المعرفي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Analysis of Learning Activities in Activity Books Associated with Social and National Studies Curriculum in Intermediate School in Light of Developed Bloom Taxonomy of Cognitive Domain
المؤلف:	آل سالم، علي بن يحيى
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , ع12
الناشر:	جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	75 - 156
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تحليل نشاطات التعلم في كتب النشاط المصاحبة لمقرر الدراسات الاجتماعية والوطنية بالمرحلة المتوسطة في ضوء تصنيف بلوم المطور للمجال المعرفي الذي يتكون من بعدين هما: بع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

80

11اختر هذا السجل

وحدة مقترحة قائمة على التعلم الإلكتروني التشاركي في مقرر "مشكلات بيئية" وفاعليتها في تنمية مهارات التفكير المستقبلي والوعي بقضايا الأمن البيئي لدى الطلاب معلمي الجغرافيا بجامعة الإ...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Module Based on Collaborative E-Learning in the “Environmental Problems” Course and its Effectiveness in the Development of Future Thinking Skills and Awareness of Environmental Security Issues of Geography Student Teachers at Alimam Muhammad Bin Saud Islamic University
المؤلف:	آل سالم، علي بن يحيى
المصدر:	مجلة الشمال للعلوم الإنسانية , مج7, ع1
الناشر:	جامعة الحدود الشمالية - مركز النشر العلمي والتأليف والترجمة
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	221 - 265
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى إعداد وحدة إلكترونية مقترحة، قائمة على التعلم التشاركي في مقرر (مشكلات بيئية)، وقياس فاعليتها في تنمية مهارات التفكير المستقبلي، والوعي ببعض قضايا الأمن البيئي، وق... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

107

12اختر هذا السجل

تطوير معايير مقترحة لاستقطاب وإعداد وتدريب المعلمين في المملكة العربية السعودية في ضوء رؤية 2030

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	آل سالم، علي بن يحيى
المصدر:	أبحاث مؤتمر: دور الجامعات السعودية في تفعيل رؤية 2030م
الناشر:	جامعة القصيم
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	384 - 418
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تطوير مواصفات معيارية لاستقطاب وإعداد وتدريب المعلمين في المملكة العربية السعودية في ضوء رؤية المملكة ٢٠٣٠م، من خلال تحليل الوضع الراهن لعمليات قبول وإعداد وتدريب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

538

13اختر هذا السجل

الممارسات التدريسية القائمة على الذكاءات المتعددة لدى معلمي الرياضيات في المرحلة الإبتدائية بمحافظة وادي الدواسر...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Teaching Practices Based on Multiple Intelligences Among Mathematics Teachers at The Primary Stage in Wadi Al-Dawasir Governorate
المؤلف:	ابن قويد، بادي بن متعب
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج22, ع1
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	68 - 113
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة الممارسات التدريسية القائمة على الذكاءات المتعددة لدى معلمي الرياضيات في المرحلة الابتدائية بمحافظة وادي الدواسر، ولتحقيق هدف الدراسة استخدام الباحث... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

231

14اختر هذا السجل

درجة ممارسة معلمي العلوم الشرعية في المرحلة الثانوية لمهارات التدريس في ضوء التعلم المستند إلى الدماغ...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحربي، عبداللطيف بن زامل الغرابي
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع234
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	231 - 274
المستخلص:	هدف البحث إلى تحديد مهارات التدريس القائم على التعلم المستند إلى الدماغ، والتعرف على درجة ممارسة معلمي العلوم الشرعية في المرحلة الثانوية لتلك المهارات. واستخدم المنهج الوصفي المسح... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

107

15اختر هذا السجل

درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس في البرامج التحضيرية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية لمهارات التفكير المنظومي في التدريس في ضوء بعض المتغيرات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Practicing the Teaching Staff Members in the Preparatory Programs at Al-Imam Muhammad Bin Saud Islamic University for the Skills of Systemic Thinking in Teaching in the Light of some Variable
المؤلف:	الخزيم، خالد بن محمد
المصدر:	رسالة الخليج العربي , س41, ع155
الناشر:	مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	15 - 40
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تحديد درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس في البرامج التحضيرية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية لمهارات التفكير المنظومي في التدريس، والكشف عن وجود فروق في درجة مما... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

144

16اختر هذا السجل

برنامج مقترح في ضوء التعلم القائم على الظاهرة وفاعليته في تنمية عمق المعرفة العلمية بمقرر العلوم لدى طالبات الصف الأول المتوسط بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Phenomenon-Based Learning Proposed Program and Its Effectiveness in Developing the in-Depth Scientific Knowledge in Science Course of First-Year Intermediate School Female Students
المؤلف:	الشهري، ساره بنت محمد بن أحمد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع148
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	199 - 228
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

86

عدد مرات التحميل

499

عدد مرات التحميل

65

عدد مرات التحميل

295

عدد مرات التحميل

46

عدد مرات التحميل

10

عدد مرات التحميل

169

عدد مرات التحميل

50

عدد مرات التحميل

133

عدد مرات التحميل

80

عدد مرات التحميل

107

عدد مرات التحميل

538

عدد مرات التحميل

231

عدد مرات التحميل

107

عدد مرات التحميل

144

عدد مرات التحميل

23

دليل المستخدم

دليل الفيديو