0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
أحمد، أحمد زارع
عرض
1
-
6
من
6
للبحث:
'أحمد، أحمد زارع'
, وقت الاستعلام: 0.1s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
التعلم القائم على أبعاد المدخل الوظيفي في تدريس الدراسات الاجتماعية وأثره على تنمية مهارة إدارة الأزمات والوعي بالأمن القومي الشامل لدى طلاب شعبة الدراسات الاجتماعية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Learning Based on Functional Approach Dimensions in Teaching Social Studies and its Effect on Developing Crisis-Management Skill and Awareness of Total National Security of Social Studies Branch Students
المؤلف:
أحمد
،
أحمد
زارع
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, مج17, ع2
الناشر:
جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
407 - 441
المستخلص:
هدف البحث الى تعرف أثر التعلم القائم على ابعاد المدخل الوظيفي في تدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارة إدارة الازمات والوعي بالأمن القومي الشامل لدى طلاب شعبة الدراسات الاجتماعي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
285
2
اختر هذا السجل
برنامج قائم على أبعاد التعلم المتمايز في التربية الوطنية لتنمية مهارات المشاركة السياسية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
النجدي، عادل رسمي حماد علي
المصدر:
المجلة التربوية لتعليم الكبار
, مج2, ع3
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
141 - 168
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف فاعلية برنامج قائم على أبعاد التعلم المتمايز في تدريس التربية الوطنية على تنمية مهارات المشاركة السياسية. تناولت الدراسة عدة نقاط منها مشكلة الدراسة. ومصطلح...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
54
3
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج قائم على الرسوم المتحركة في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of An Animation-Based Program in Teaching History to Develop Visual Thinking Skills Among Preparatory School Students
المؤلف:
النجدي، عادل رسمي حماد علي
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج33, ع3
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
162 - 190
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية برنامج قائم على الرسوم المتحركة في تدريس التاريخ على تنمية مهارات التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. وتم اختيار (144) تلميذا وتلميذه عشوا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
330
4
اختر هذا السجل
فاعلية استراتيجية القبعات الست في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات إتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using a Strategy Six Hats in the Teaching of History on the Development of Decision-Making Skills Have a Second Prep Students
المؤلف:
النجدي، عادل رسمي حماد علي
المصدر:
دراسات في التعليم العالي
, ع9
الناشر:
جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
27 - 47
المستخلص:
مشكلة الدراسة: تمثلت مشكلة الدراسة في ضعف مهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي ومن ثم حاولت الدراسة استخدام استراتيجية القبعات الست لتنميتها لديهم من خلال مقرر الدرا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
70
5
اختر هذا السجل
أثر استخدام استراتيجيات التعلم الخدمي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية المفاهيم الاقتصادية لدى التلاميذ المعاقين سمعيا القابلين للتعلم بالمرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effect of Using Service Learning Strategies in Teaching Social Studies to Develop Economic Concepts Among "Educable" Hearing Impaired Students in The Preparatory Stage
المؤلف:
النجدي، عادل رسمي حماد علي
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج32, ع1
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
156 - 181
المستخلص:
هدف البحث إلى الكشف عن أثر استخدام استراتيجيات التعلم الخدمي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية المفاهيم الاقتصادية لدى التلاميذ المعاقين سمعياً (القابلين للتعلم) بالمرحلة الإعداد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
421
6
اختر هذا السجل
فاعلية وحدة مقترحة في مقرر التاريخ في ضوء أبعاد ثورة 25 يناير 2011 م. لتنمية أسس المشاركة السياسية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of a Suggested Unit in History in the Light of the Dimensions of the 25th of January 2011 Revoluation in Enhancing Political Participation of First Year Prep Students
المؤلف:
أحمد، شيماء مكي محمد
المصدر:
المجلة العلمية لكلية التربية
, ع14
الناشر:
جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
155 - 187
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
6
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو